2020年,经学校申报,区、县(市)教育部门推荐,杭州市教育局组织专家评估,确定了杭州地区共55所学校为杭州市公办初中提质强校行动首批试点学校。在“双减”政策下,杭州市教科院教育评估中心组织了杭州市公办初中提质强校试点学校“基于单元教学的作业设计”评比活动。

10月13日,主办方杭州市教育科学研究院邀请了大学教育学专家、区教研员、一线教师担任评委。杭州市教育科学研究院书记、院长俞晓东,何丹副书记,拱墅区教育研究院沈旭东院长,刘力导师,赵婷婷导师等出席开幕式。

开幕式伊始,俞晓东院长讲话,并宣布杭州市公办初中提质强校试点学校第二联盟组成立。

俞晓东院长、何丹副书记、沈旭东院长、刘力导师、赵婷婷导师为第二联盟各试点学校进行授牌。

杭州第十四中学附属学校校长陆夏君致欢迎词。杭州第十四中学附属学校秉承杭十四中教育集团的教育教学文化,不断丰富教育产品和学生培养方式,追求以学生人格和学力的有差异的和谐发展。对十四附来说,承办这次作业设计比赛,既是压力,更是学习的机会。陆校长表示,这是我校老师在自己家门口的学习好机会,希望借此机会,能促进教育教学一次高质量发展。

刘力导师指出作业是学生巩固知识、形成能力、培养习惯的重要载体,也是教师了解学情、完善教学管理的重要手段。“双减”政策下,教师对于作业布置一定要精、减,务必最大程度上减少作业量,给学生减负的同时,也是在给自己减负。

拱墅区教研院沈旭东院长认为本次作业设计比赛紧扣核心素养的提升,紧扣以生为本的的理念,有利于课堂效率的提高,能有效提高教师群体的教育素养,意义深远,颇具影响。

最后由何丹副书记讲话并宣布第二联盟组评比活动开始。

9点比赛正式开始。按照学科,共设有五个赛场,每个赛场都有三位评委和一位专家。每个试点学校每学科可派出一名教师观课。为使观课教师和说课教师有更大的受益,专家将对选手的作业设计进行点评,给出指导意见。

各位选手精心准备,风采各异。教师们围绕“基于单元教学的作业设计”,从主题与作业目标、设计思路、作业模块与载体、作业评价、作业质量与成效分析全面阐述作业设计如何促进核心素养落地,实现学科育人价值。并有意识地融入了以生为本、师生核心素养养成、学科思维建立、教学评一致性等现代化的教育教学理念,得到评委和观赛教师的频频赞叹。

金秋十月,丹桂飘香,在这个收获的季节里,诸位教师共赴十四附参与这场拥有众多优秀单元作业设计作品的盛宴。通过精彩的分享,老师们对单元作业设计有了更进一步的认识和思考。立足单元整体,聚焦单元作业,智慧的火花相互碰撞,绽放出更绚烂的色彩!

我校作为承办单位,协助主办方组织本次作业设计评比大赛。赛后,我们将对选手PPT、说课稿及说课反思进行整理,供试点学校教师学习,让此次比赛成为试点学校老师交流、展示、学习的平台,进一步提升课堂教学品质。

撰稿人:王佳雯 齐爽

摄影:王成骅

审核:黄优丽