教师的成长是学校发展的不竭动力。一直以来，启航中学高度重视教师队伍建设。近三年，学校以新教师成长为教师队伍建设的重点项目，“启明星教师成长联盟”便是其中一个子项目。学校教科室按照每个月的青年教师成长主题活动，期中考试之后，邀请了学校的资深班主任与青年教师们进行面对面的交流，指导青年们如何有效地召开家长会。

对不少青年教师们来说，有的是第一次面对家长，合理恰当的表达会让家校合作开展得更加顺利。于是，“启明星教师成长联盟”就家长会这一主题，邀请了学校的资深班主任——童青春老师来和大家分享开好家长会的经验。童老师有着多年的教学管理经验，一直以来也深受家长们的信任。

11月23日下午，在学校会议室，面对年轻老师提出的关于家长会交流内容、形式等一系列问题，童老师主要从三方面与年轻老师们作了交流：一是做好家长会前的准备工作。家长会前，班主任老师需要提前准备多媒体课件，广泛收集素材，使家长能够进一步地了解孩子在校点滴。班主任还应在会前与任课教师充分地交流，全面了解学生学习情况、思想动态；二是与家长们建立良好的关系。孩子的成长需要多方共同努力，只有学校与家庭合力才能全面地了解孩子的优势、特点等。童老师建议年轻老师们以鼓励的角度，从学生的日常行为习惯到初中三年规划，具体、充分地与家长们交流，引导家长重视和关心孩子的学习和生活，同时，也可以把老师们日常的一天与家长们分享，鼓励家长们面对青春期的孩子，勇敢地直面问题、智慧地解决问题，家校合作，共同参与孩子的成长；三是关于家长会的交流形式，童老师认为，从促进家校沟通的角度出发，家长会的形式可以多样，比如可以让一些亲子沟通关系比较好的家长来说一说自己的做法，给其他家长一些参考；也可以通过孩子与家长的书信交流，互相表达一些内心的想法，帮助家长与孩子之间建立更为融洽的关系。

德育处主任滕伟康老师也从班级生活、家校合力等角度，建议年轻老师们多从积极引导、鼓励的角度与家长们沟通。

骨干教师们的切身体会与实践经验给了年轻老师不少帮助。每一位“启明星教师成长联盟”的成员都有相应的学科与德育导师，导师们也会给年轻老师们相应的指导。导师引领、骨干带领、同伴互助，一次次交流与实践助力启明星教师们的共同成长。

撰稿：许文强

摄影：董莹莹

审核：董莹莹