为了充分运用器材，更好地完善幼儿户外游戏活动，2021年10月15日在康运谢村园区开展了本学期第三次教研活动。本次教研活动由方书娟老师组织展开，继第二次大教研活动组内教师根据各个场地区域收集的不同材料进行一个收集与投放的情况介绍，并对材料新“家”安置再次进行研议，努力创设幼儿喜爱的户外游戏。
活动一：收集大调查
在活动一中，方书娟老师组织展开各个小组组内材料收集摆放的情况汇报与介绍，根据上次组内的材料清单进行材料的收集与统筹，以便教师们对相应场地可以运用的户外材料有更进一步的了解。
图 1 CS野战队代表教师材料收集情况分享
图 2 超能筑梦队代表教师材料收集情况分享
图 3 快乐奇迹队代表教师材料收集情况分享
活动二、发现与研议
在活动二中，经过各个小组代表教师的材料收集情况分享后，有教师在摆放时发现问题——摆放材料的空间不够用，针对这一问题同时也根据长期的观察，教师们对原场地内的一些“僵尸”材料的摆放进行思考交流。
根据自己的区域特点为中心展开，进行对“僵尸”材料运用的小组研讨活动，并分析一楼综合游乐园材料的整理方法。
老师们针对问题进行研讨
活动三、材料的新“家”
在活动三中，教师们根据研讨的结果，将场地的材料分化一部分，“僵尸”材料的位置有了重新的规划，教师们把交流所得的玩法和投放的地方用绘图的方式呈现出来，小组所讨论出来的结果进行一个分享，并对场地的布局提出小提议。
黄芳芳老师进行分享 温婷婷老师进行分享
王艺伟老师进行分享
将原场地材料进行一个分化后，接下来就是投放后幼儿对材料游戏的使用情况，教师们还针对本次教研活动的成果进行进一步的实践，在游戏后对于材料的适宜性以及使用空间、游戏开展形式做一个思考，因此，研修未完待续，期待教师们在下次教研活动中的分享！
撰稿：叶秀智
摄影：信息组
审核：陈思思
