“颜值”在“研值”中绽放

——记杭州市长阳幼儿园教育教学论文撰写研讨交流

荷香销晚夏，菊气入新秋，初秋时节的校园孕育着教育科学的研究热情。杭州市长阳幼儿园的老师们于2021年10月10日--10月18日，在教科室主任姜老师的牵头下，运用线上与线下相结合的方式，开展了一系列丰富有趣的教育教学论文撰写交流活动。

NO.1 线下研讨——游戏里见专业成长

从心理学的角度：文章名称就是你给别人的第一印象！用专业名词解释就是：首因效应。名称给到别人的第一印象，往往会成为以后认知与评价的重要根据。

1.“美女”赏析篇：美女们的style

美女们长什么样？

都有些什么类型的美女呢？

别急，跟着小编的镜头

一起欣赏“接地气的美女们”！

从研究的领域来看比较集中的关键词有“个别化学习”、“绘本”、“stem”。 原来“美女”是不是就在我们身边，老师们可以从身边入手，从问题入手开展研究。

2.“美女”赏析篇：寻找第一眼美女

所谓伊人，在水一方。

让我们先一起透过文章名称

来找寻一下你心目中的

“第一眼美女”吧

大众评审篇：题目大挑战

外行看热闹，内行看门道。虽然我们是“外貌协会”的成员之一，长阳幼儿园的老师还是要体现一下作为专业人员的眼光的。

“名称表述不规范、不符合专业理念和教育规律、研究范围过大、研究假设值得商榷、明显缺乏创新性……”老师们组团挑选并修改有瑕疵的“美女”。大家在互动交流中对论文题目的撰写有了更深层的理解。

4.大众评审篇：摘要大作战

什么是内容摘要？

内容摘要写些什么？

内容摘要多少字为宜？

摘是选取；要是重要的，值得重视的。老师们从文字的解释了解摘要的含义，在互动交流中明晰了摘要的写法。

N0.2 线上互动：观点里见深度碰撞

1.自我检核：自评中深化

好的研究成果从基本结构到具体细节都需要讲究“科学”与“精细”。不少研究成果因为表述中存在的问题，影响了研究质量。来，我们对照清单自测一下吧！

草根诊断：他评中学习

    他山之石，可以攻玉！老师们在互相改的过程中，不但记录他人的优点，还根据自己的理解给予合理化的建议。互评中提升了撰写水平！

心中装满了对科研的热爱，才会有回望与感怀。一次活动的学习，帮助大家解决论文与课题中的问题与困惑，也为大家创设了一个学习、提高、交流的平台。

千里之行，始于足下。科研过程中需要不断实践、积累与梳理，相信通过此次活动，全园科研风气将更甚。

撰稿：姜海燕

摄影：郭小意 甘建文

审核：童敏婕