垃圾分类一直是当下最热门的话题，为了营造良好的社会环境，进一步加强“无废校园”建设、生活垃圾分类、塑料污染治理等，杭州市新城实验幼儿园开展了一系列活动。让广大师生、居民了解和掌握生活垃圾分类处理方法，加强教师以及社区人员垃圾分类的意识。

篇章一：师生共谈，了解垃圾分类

周一升旗仪式上，姚老师围绕“垃圾分类”、“一次性用品”两方面，与幼儿进行宣传，通过问答、图示等方式带幼儿更加细致地了解处理方式以及垃圾、一次性产品给环境带来的危害。

小朋友积极发表自己的想法

各种垃圾桶的标志以及分类

一次性筷子的来历

一次性用品对生活环境的危害

通过集体性地了解与分享，孩子们对于垃圾分类有了更深层次的理解，从垃圾桶的名称、标志以及垃圾为什么要分类投放进行解读，从生活中的一次性筷子的浪费延伸到一次性用品的危害，幼儿收获满满。

篇章二：小手拉大手，垃圾分类齐宣传

孩子们和老师们一起在园内和社区进行垃圾分类的自查与推广，以孩子带动社区居民，以自身辐射至周边，让更多的人行动起来，才能最大限度地减少环境压力，建设绿色家园。

●乐橙联盟在行动1：园内垃圾分类查错

党员老师进入各个班级进行垃圾桶的检查以及垃圾分类的环境查漏，班级里的问题也更好地反映了幼儿平时垃圾分类意识，强化垃圾分类的重要性，

各班进行垃圾分类的查错

班级垃圾分类的环境检查

记录容易投错的垃圾

通过检查班级中的垃圾分类，了解幼儿园各班级的情况，即时提醒、纠错，帮助教师与幼儿养成垃圾正确投放的意识，提升幼儿园的环境，倡导“无废校园”。

●乐橙联盟在行动2：垃圾分类宣传进社区

党员老师带领大班的小朋友走进社区，和工作人员以及居民宣传垃圾分类的重要性、必要性，进一步使其在社区内得到传播与实践。

发布小任务

橙色力量出发啦

孩子们大方地宣传垃圾分类

介绍关于垃圾分类的宣传语

通过社区的宣传，倡导更多的人加入环保行动，树立垃圾分类的意识，了解垃圾分类的意义，巩固垃圾分类的知识，正确投放生活中的垃圾，用自己的行动带动周边人。

篇章三：垃圾分类齐倡议，爱护环境人人参与

在活动最后，所有师生以及广大社区人员都在倡议书上留下了自己的承诺，垃圾分类，人人行动，无废城市，人人有责！

小手拉大手，每位老师与孩子心中的目标一致，希望愈来愈多的人们重视垃圾分类，带动身边的成员一起参与、践行垃圾的减量与分类收集，让垃圾分类成为“健康生活、绿色环保”的生活习惯，成为新时尚，为环境出一份绵薄之力。

撰稿人：胡张丽

审稿人：陈燕娜