为了促进青年教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高课堂教学质量，2021年10月22日，在杭州市文渊小学新城校区报告厅由数学组许滢老师给全体教师展示了一堂精彩的数学课。

此次课例研修活动由俞琳老师主持，研修内容是许滢老师执教人教版数学三年级上册第五单元第一课时《倍的认识》，这节课的学习不仅能帮助学生初步建立倍的概念和简单的数学模型，也为以后学习分数、小数等相关知识奠定基础。所以为了能更充分地展示这堂课，许老师前期做了许多准备，她花了很多时间去查阅相关的文献，还给学生做了前测以更深入地了解学情。

课堂中，许老师首先通过“想一想，辨一辨”，用两幅图引发学生的思考，从而初步认识“倍”。在学生有一定感知后，又采取“画一画，说一说”，借助线段图的直观呈现，逐步真正理解“倍”。随后通过“找一找，圈一圈”，利用多类型题目的变式练习，使学生深化“倍”的认知。在体验过这些操作活动后，学生的自主探究能力得到了提升，基本数学素养也得到了发展。

课后，许老师针对这堂课的整个教学实践过程进行了观点汇报，在她一次次的磨课与反思中，这堂课一步一步地变得更精彩。随后，数学教研组长袁柯展老师对本次活动进行了总结：为了让课堂能完美呈现，许老师与全体数学教师进行多次磨课、试教，共同讨论课堂中展现的每个环节，细致研究每个活动的设计意图，力求课堂更加有内涵。

此次数学课例研修活动为青年教师搭建了展示、交流的平台，对提高教师教育教学质量起到了很好的方向性和指导性的作用！

图文：郭晓萍

责编：李梦雪

审核：袁柯展