中期展成效，蓄力再前行

——记杭州市康运幼儿园2022学年市级课题中期汇报活动

为更好地推动课题研究的有效、深入实施，提高教师的教科研能力，2022年11月4日下午，杭州市康运幼儿园2022学年市级课题中期汇报活动在谢村园区开展。本次活动的指导专家有：杭州市教育科学院副院长沈美华老师和康运幼儿园园长方小红老师，两位老师将对康运幼儿园的市级立项课题进行针对性的指导。

述·研究历程

副园长滕宇玲汇报的是基教教研课题《“三用数趣馆”：幼儿园数学游戏空间的设计与运用》。该课题旨在挖掘幼儿一日生活中数学学习“契机”，打造适宜幼儿数学能力发展的三种不同形式的游戏空间——指向幼儿生活经验的生活体验馆、指向幼儿与材料互动的能量收集馆、指向户外数学资源的游戏挑战馆，借助三种游戏空间充分创设幼儿感知数学、操作数学、表达数学、用数学方式解决问题的机会，从而让幼儿在“自然”的状态中学数学，用数学。

朱润之老师的课题《创客纸游：依托toio核心Q宝的大班幼儿创意纸工游戏的实践研究》，将toio机器人与纸工游戏相结合，在设计、制作、展示的过程中，让幼儿可以发挥创意，利用toio机器人和纸工作品玩在一起。

石珊珊老师的课题《基于数游Vlog的数学纸益游戏说明的设计与运用》，是关于以多元的视频和解说的形式帮助幼儿快速了解益智区游戏玩法的研究，指向解决以往幼儿在益智区游戏中看不懂游戏说明书的问题。

评·助力前行

沈美华老师认真听取了几位老师的课题汇报，分别对他们的课题进行了探讨和建议。专家老师们一致认为三个课题研究视角独特，研究过程扎实。此外，沈美华老师分别给三个课题提出了针对性的建议，如，“三用数趣馆”的数学眼光、数字语言、数字思维这内容可以阐述得更清晰；toio机器人结合纸工游戏对幼儿的发展有何价值要在课题中体现清晰；明晰Vlog说明书是依据什么原则来设计的等。

方小红园长对三位课题负责人的汇报及课题研究表达了肯定，并表示，对于研究过程的汇报、研究成果的撰写和展示中，思路可以更加清晰有条理。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。中期汇报是对前期研究成果的检验，是一次节点，但永远不是重点，相信各位老师的课题研究将在不断反思和改进中继续前行、再出发！

摄影：张人之

撰稿：汤梦瑶

审核：钱建秀