云相约 “童”成长

“荷香销晚夏，菊气入新秋”，为协同家长进一步了解幼儿、提升家庭教育智慧、助推幼儿发展；理解并认同幼儿园课程的实施与价值；营造共同参与、相互学习的家师关系；形成良好的家园合作、家园共育的氛围。在9月23日晚上，杭州市红缨第二幼儿园邀请各班家长相聚云端，参与一场特别的线上家长会。

各年龄段教师们精心准备，怀着期盼与信任，向家长们发出诚挚的邀请，共赴一次”云端“相约。

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小班组

携手共育新苗，开展有效家园沟通。

小班组教师结合班级现状，从入园情绪的解读、入园中的大带小活动等活动进行分享，引领家长了解幼儿入园焦虑，正确解读幼儿的情绪情感，了解三位教师在一日常生活中的不同分工。初步了解幼儿园的课程，建立彼此相互信任感，实现良好的家园互动。

中班组

支持我，我的问题我来学着结解决。

幼儿园中班时承上启下的重要阶段，在本次家长会中，中班各班级教师帮助家长了解幼儿在园时的一些自主解决问题的小故事，引领家长知道幼儿有自主思考、自主解决各类问题的能力，要给予幼儿充足的空间和时间来支持和鼓励幼儿学习解决问题的方法。

大班组

发现我的亮点，我会更愿意去努力。

大班组教师以幼儿的作品、闪光时刻等出发深入浅出地阐述了班级的现状，幼儿在活动中的亮点，引领家长发现幼儿的亮点，更积极、更正面地开展评价，帮助家长更全面地发现自己的孩子的亮点与闪光点。由此，从正向评价出发开启幼小衔接的习惯准备，逐步养成爱阅读、爱思考、爱动手的好习惯。

COMPANY

用心倾听 温暖相伴

云端相约，屏幕阻隔不了家长和孩子的热情。各班教师的爱与温暖通过网线传递到家长们心里。家长们认真倾听，不时用手机记录下重要内容。

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孩子们也对爸爸妈妈在听的内容感兴趣，跟爸爸妈妈一起参与这场特别的家长会。

TALKING

为了让家长更多了解孩子们在幼儿园成长过程中活动的价值、孩子的闪光点，中班组利用情境案例与家长们互动讨论。

中班组教师还利用“二维码”的形式带来孩子的声音，请家长听一听孩子们在成长中想说的话。家长们听完孩子们眼中的长大又有什么想对孩子们说呢？

大班组教师和家长围绕幼儿的作品、创想，通过解读、分析作品 以及倾听孩子自己对作品的说明，了解孩子的状态，从而学会从孩子的角度去观察孩子的行为，发现孩子在成长过程中的闪光时刻，真正走进孩子的内 心世界，尊重和保护孩子的个性和想象力。

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看到孩子的作品、孩子的介绍，家长们对幼儿园的活动、课程有了深入的认识。

结语

本次线上家长会为幼儿园与家长之间搭建起了良好的沟通平台，增进了家长对幼儿园的了解，提高了教育的针对性和实效性。有利于家园形成教育合力，为新学期陪伴孩子的成长打下了良好的基础，未来，期待与家长们同行，共赴更美好的旅程！

编辑：方梦莹

审核：王真真