为了培养卖小·桃源学子良好的阅读能力，丰富课余生活，开阔视野，营造浓郁的书香氛围，在结合”双减“背景与“五项管理”政策下，桃源小学开展“书籍启迪智慧 阅读点亮人生”读书系列活动。

每日绘本阅读

绘本就是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书。书中的图与文有同等的重要性，有时候甚至图画的重要性比文字还要高。绘本的主要特色就是提供读者，尤其是年轻读者在视觉方面的真实的或是美感的经验。所谓绘本教学，就是利用绘本材料，用讲故事的方式来完成教学目标的过程。

绘本用图画与文字来共同叙述一个完整的故事。几十页画面形成一个连续的视觉效果，就仿佛是一部电影短片，灵活灵现地展现出书中的故事，让同学们学会书中蕴含的丰富的知识和道理。

同学们通过指读文字，用标准的普通话，正确、流利、有感情地朗读绘本，并组织语言，用自己的话来讲解绘本故事。

每周创编活动

绘本创编

我们将带领孩子从最经典的绘本故事入手，通过亲子共读、情境游戏和创作实践，理解一个绘本故事的基本“要素”，引导孩子联结自己的生活经验，根据每周给出的“任务导写单”进行迁移创编，体会绘本创想的有趣之处。

绘本：《动物绝对不应该穿衣服》

绘本：《母鸡萝丝去散步》

童谣创编

好的童谣是心灵鸡汤，它能滋润孩子们的心灵，帮助他们健康成长，童谣这种文学形式，孩子们最容易掌握，通过传唱童谣，既可以得到快乐，又可以学到知识，非常有助于孩子们形成良好的审美能力。

童谣：《说话》

书香盈盈，行路悠悠。通过绘本与童谣的创编，培养孩子们的阅读兴趣，唤醒对真、善、美的追求，在这过程中让孩子们真正爱上阅读，快乐地进入到阅读构建的精神殿堂。

每月绘本漂流

分享人张心哲

分享书本：《胖石头》

作者：方素珍

这本书上面的小猪只是演一个配角，它都如此认真表演，我们也要像小猪一样，无论什么大小角色，都要热情对待，努力表演！

分享人黄欣瑞

分享书本：《地下100层的房子》

作者：岩井俊雄

大家知道地下100层有什么吗？这本书给我们展现了地下100层的样子，里面有很多有趣的故事，让我们跟随着主人公小空，一起去看看吧！

分享人章学豪

分享书本：《小熊和最好的爸爸》

作者：贵州人民出版社

这绘本中的内容可以让我们了解很多动物的居住环境和习性，启示我们要认识自己，了解别人，相信适合自己的，就是最好的。

分享人沈微忱

分享书本：《来信了》

作者：黄海英

邮递员是一份传递幸福的工作，这是一个关于邮递员的故事。有一天，邮递员发现一封浅绿色的信，上面写着奇怪的地址，这封信要怎么送呢？我们一起来看看吧！

分享人王昱心

分享书本：《狐狸的棒棒糖走丢了》

作者：宋树峰

故事说了猪小弟和美美在搭积木，来了一个狐狸姐姐要一起玩，给他们棒棒糖吃，猪小弟很想吃，却忘记了妈妈嘱咐的话，一口吃了棒棒糖就晕了。后来狐狸被大象警官抓住了。到底怎么回事？一起来看看吧！原来这个故事告诉我们，不能乱吃陌生人给的所有东西。

书籍启迪智慧，阅读点亮人生。今后，卖小·桃源将深入开展全科读书会系列活动，使读书成为一种习惯，成为日常生活不可或缺的一部分，让孩子们不断以先进的理念武装自己、完善自己、提升自己，更好、更稳的走每一步。