落叶知秋，金色醉人。都说秋天适合思念，其实更适合见面，所有美好都在这个秋天不期而至

2021年11月4日，杭州市星澜小学迎来了拱墅区教育研究院学生成长研究中心沈洪主任和周慧副主任，进行德育专项调研工作，深入了解学校德育实践情况，精准指导学校德育发展。

从学校中心花园、门厅、科技长廊、一直到综合教学楼各社团室，一路走来，专家组的成员们边看边了解，兴趣盎然，不断点头肯定，对我校独特的文化设计和育人理念留下了深刻的印象，对学生们精彩的创作赞不绝口，直说星澜小学有一种令人眼前一亮的感觉。

参观完校园环境，专家组来到学校会议室听取学校德育工作汇报。叶卓松副校长首先介绍了学校构建“七位一体”多元育人机制的理念 ，即以“让每一颗星星都闪亮”育人核心为主体，以学科德育融合、红色基因传承、劳动教育推进、stem科学实践特色五育融合、心育协同护航、课后托管成长为路径，通过学科融合、活动拓展、自主探究、实践管理打通德育课程内容体系。

星澜小学以课堂主渠道推进，发挥好国家基础教育课程渗透和“党的知识进课堂”专项教学活动，让党的知识种子洒下每一个少先队员的心中。同时构建星澜“星光劳动”教育实践体系，抓好“六大”校本化实施劳动课程，开展“星宝.澜宝劳动小当家”系列实践活动，实施“周末有约”主题系列劳动体验活动等等，落实尊重兴趣、基于经验、勾连生活、多元选择、着眼发展等目标。

在认真听取学校的汇报和思考后，专家们针对学校德育现状从各自专业领域入手，先后提出了一些建议，并指出今后努力的方向，如继续深化“红色基因”教育，明确各梯段目标培育勤劳少年等。

带着专家组的赞许与期望，杭州市星澜小学将以此次德育督导为契机，以实现立德树人根本任务为目的，坚持思政引领，五育融合，多元促进，夯实学生思想道德基础，提高学生思想政治素质，帮助学生扣好人生第一粒扣子，营造星澜学生健康成长的氛围，让每一颗星星都闪亮！

撰稿：钱慧丽

摄影：徐煦涛

审核：朱雅萍