为进一步提高幼儿园课程实施的质量，拓宽课程建设的思路，提升工作室学员的课程管理能力，12月初，拱墅区姜娜运河特级园长工作室成员走进绍兴市柯桥区中心幼儿园教育集团，开启了一场智慧研修之旅。

工作室成员在姜老师带领下走进高品质幼儿园，在认真聆听专家报告和专题学习中启迪思维，在创新的学习平台中碰撞智慧。教育与传创的发生，并不是孤军奋战，工作室不断发挥“枢纽”作用，带领成员由点到面，以行动践行学前教育的高质量建设！

绍兴市柯桥区中心幼儿园教育集团陈宴园长通过《我们走过的十一年——幼儿园发展历程与基本情况介绍》《评价的力量——我园基于评价的十一年课程质量提升之旅》和《走向卓越的幸福管理文化建设思考》三场报告，围绕集团化管理、课程建设、文化建设三方面为我们展开详细的介绍。她以温柔而又坚定的声音，与我们一起回顾了幼儿园十一年的成长历程，“羊阿姨”、“花婆婆”……一个个令人动容的小故事，让我们看到作为优秀的管理者，不仅仅管理事，更要看到事背后的人，与其建立情感链接，让微光也得以闪亮。

幸福是什么？可能是清晨透过窗帘的一束微光，也可能是清风拂面细嗅一缕花香。绍兴柯桥中心幼儿园老师以及工作室学员通过分享《遇见“人生第一次”毕业——一场由儿童意义的告别纪》《长呀长的夏天——幸福小农人活动实践与思考》揭开了孩子们的幸福成长，让我们明白，从孩子视角出发，以专业的素养坚定有力地推动孩子成长，是每一名幼儿教师都应持之以恒的事。

工作室学员走进柯桥区中心幼儿园课程现场，自主参观了班级教室、户外环境、活动室、专项室等，或探讨课程设置，或驻足观看幼儿的实践操作，或拍摄幼儿园各个场所的环境布置，了解了课程与环境、游戏与生活的关系。参观过程中不断发出阵阵感叹，还不时用手机记录，深刻地感受到了柯桥区中心幼儿园的课程文化和课程理念。

交流启智慧，研修共成长，本次工作室赴绍兴柯桥中心幼儿园学习让每一位学员都有了新的教育启发，相信工作室将在未来的研修过程中拓展更多元、更高质的研修途径，为推进区域学前教育发展做出贡献！