突如其来的冠状病毒疫情，阻断了开学的脚步。孩子们天天待在家里，不能与外界交流，渐渐产生了孤独和乏味的感觉。班级群里时常有家长反馈，孩子待不住，脾气都不好了，还有孩子在群里喊话：“老师，我想你了！”“老师，我想上幼儿园了”

为了满足孩子渴望交流，缓解长时间在家的焦虑，提高孩子的免疫力，半幼的老师们开动脑筋、调用网络资源，想出各种实用、贴心、到位的好方法，让我们一起去看看吧！

朋友见面真开心：微信视频解相思

田园园区中二班的范红老师利用微信视频，让小朋友们“见面”了。视频前一天告知见面会的具体时间，到了点大家进入视频聊天，刚开始有些小朋友还有些难为情，捂着嘴巴笑，或者躲在父母后面偷看，过了一会儿就聊嗨了。现在小朋友对集体视频聊天很期待，倾诉可以释放负面情绪，让人有精神气。

趣事分享会：说说自己的趣事，听听他人的故事

田园大一班的俞颖老师建议班级孩子分享假期里的趣事或者跟爸爸玩的游戏，通过语音的形式分享到班级微信群里。俞老师介绍选用语音出于两点考虑：一是为了锻炼孩子的语言表达能力，让孩子学习完整叙事；其二，尽量少用眼，保护幼儿视力。

陈老师的VCR:把幼儿园的春天送到家

小班的孩子嚷着要上幼儿园，半山路小班的陈佳丽老师利用值班时间，拿着摄像机把幼儿园的春天尽收眼底，做了一段配乐视频发到了班级群里。里面有孩子们喜欢的小山坡、大型玩具、沙池，还有小花小草小猫小兔。

孟老师是美女直播：老师，我要看看幼儿园

那天孟莹老师值班，她拿着手机嘴巴囔囔自语。原来是孩子们提出：要看看现在的幼儿园。孟老师每到一个地方就进行一番介绍：来，现在孟老师带大家去看看我们的“奥利奥”，看它有没有变胖哦。孟老师提醒小朋友在家不能变成小胖墩哦，要多运动。

游戏玩起来，生活才有趣

田园小二班的周沛雯老师分享了“有趣的泡泡”游戏，指导家长利用家里现有的材料，玩出了花样吹泡泡。有冰激凌泡泡、葡萄形泡泡、大泡泡套小泡泡等等，简便的材料却玩出了兴致与欢乐。家长们反馈：孩子玩得起劲儿，不嚷嚷看电视、玩手机了。

心中有孩子，关爱无隔离。半幼的老师们用自己的智慧想孩子所想要，解家长所忧。相信疫情过后，师幼感情、家园合作会更进一步。

辑稿：郑小青  

摄影：各班教师

审核：孔文亚