王琳琳老师，杭州市莫干山路小学美术教师。2014年8月入职以来，她在拱墅区中小学美术教师基本功大赛中多次获得一、二、三等奖。油画作品《久归》入选2015“融合•拓展”浙江省油画作品展。撰写的论文在2017年度杭州市中小学美术教学论文评比活动中荣获三等奖。油画作品《夏至》、《冬日》入选2018年拱墅区美术教师“迎新画展”，并荣获优秀奖。现任210班副班主任、美术教师、莫小祥符校区美术备课组长，平时工作中注重班级学生的身心发展，耐心倾听孩子们的心声。其美术专业素质扎实，美术教学沉稳踏实中不乏开拓创新，尊重学生个性发展，用心引领学生成长。
作为一名美术老师，她为了陶冶学生的情操，丰富学生的美术知识，在课堂上会从美术本体出发，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。她更多注重学生的审美与创作，采取由简到繁，逐层深入，示范指导等教学方法和手段，发挥学生的学生主动性，打造“有温度的美术课堂”。在她的精心指导下，学生的绘画水平和审美意识都有了进一步的提高，学生对美术课也是非常喜爱。同时，她在自身的专业技能上也循序渐进，利用空闲时间进行基本功技能的练习。
新冠肺炎疫情来袭，老师的教学工作也迎来了新的挑战。由于防控疫情的需要，本学期的前半段时间，学生在家进行线上学习。王老师在线上教学中仔细思考，在实践中不断找到合适的教学形式来引导、点拨学生，让线上教学不受影响。线上课堂，育人功能不能空。她在学生居家网课学习期间，积极准备美术的微课素材，并且在微课播放过程中，找了几个互动时间点与学生进行线上互动、课中讨论，让学生不再冷冰冰面对一个视频，更加能集中精神，积极思考问题，让学生有自己提升、思考的空间。她在线上教学期间指导学生积极参与了《小画笔，大爱心，携手共绘抗“疫”情》、《“防近宣传我来做”创意画》等创作活动，多名学生获奖。文化兴则国家兴，少年强则国家强，少年儿童是祖国的未来，中华复兴的希望。作为一名党员教师，王老师还制作了一节微党课，将线上教学与生活、与时事新闻联系起来，让学生明白：有爱，才会甘于奉献；有爱，才会乐于助人。她把重点放在“感”上，哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现，用真实事例诠释着“温度”一词，让学生感受到疫情期间各行各业的感人事迹和大家同舟共济，共克时艰的“中国精神”。她在课堂上通过点点滴滴向学生们传递 “温暖”，只有这样，学生才会“亲其师”“信其道”。
同事眼中的她：
提到温文尔雅，轻言细语，最先在脑海浮现的就是王琳琳老师。琳琳老师是个温婉却不失热情的优秀美术教师，她有着极其精湛的绘画技术，她内心怀揣教学热情，对待学生耐心、细心、有责任心。于学生而言，琳琳老师有神奇的魔力，她的课堂，像魔术一般，几笔就绘出了一个五彩的世界，给孩子的学习生活增添了更多的色彩。每每遇到有困难的孩子，她总是循循善诱，谆谆教导，还不忘支持和鼓励。作为备课组长的她，认真教学，踏实教育，引导组内成员不断进步、共同成长。王琳琳老师的“温度”是耐心教学的坚持，更是爱心待生的热情！
——胡妍老师
王老师待人亲切谦和，工作务实低调，美术功底深厚。她用画笔轻轻一画，一幅栩栩如生的画就展现在孩子们面前，孩子们对她崇拜不已！王老师讲课和风细雨，以她的静心与定力，扎根教学课堂，坚守艺术实践，用她最诗意的情怀，最温暖的语言，带领孩子们用画笔去描绘最美好的未来。因为热爱美术，王老师对油画、水彩画都有一定的修炼，她总能于闹世中拾取一份宁静，觅得一处清雅。给她一支笔，她能创造一个世界，一个有温度的世界。
——罗丹丹老师
王老师是一位温暖如风的女子，做事不骄不躁，说话温言细语，似乎从来都不会生气。作为一名美术老师，她的专业功底扎实，关心爱护每一位学生，在她的朋友圈里总能看到各种学生作品，是一位十分敬业的优秀教师。
——吕滢老师
家长眼中的她：
我的印象里美术王老师是一位沉着冷静、尽心尽职、乐于奉献的优秀老师。
两年来，王老师全身心的投入到教学中，对班级的孩子们，无微不至的关心和帮助，让刚进入小学的孩子们，在紧张学习之余，既愉悦了身心，又感受到集体的快乐！
这学期，让我感到意外和惊喜的是，原本很内向的孩子会经常跟我讲一些学校里发生的点点滴滴，美术成绩也有所提高，也更加喜欢画画了。这与王老师关心、督促和辅导是分不开的。谢谢您把爱的阳光撒播给每一个孩子，孩子们在您和其他老师的悉心呵护下，都在健健康康、快快乐乐的茁壮成长着！
——210史修航家长
王老师是一位温柔、和蔼的老师，她对每一位学生尽职尽责，细心教导，用自己的耐心感化每一位学生，激励着他们在学习道路上迈开脚步，勇敢地往前冲，让孩子们在学校也能感受到家的温暖。教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。孩子们有您的呵护与陪伴，让作为家长的我很安心，很感激在女儿学习生涯的初期遇见了您——敬爱的王老师。
——210陈钰霏家长
感恩遇见，让孩童生活更多彩
常常听孩子说起，王老师很温柔，上课耐心讲解，内容丰富多彩。
未曾谋面，虽然王老师是美术老师，但从孩子每次的课后作业以及平时的线上交流，让我感受到王老师是一位真真切切的可亲可爱的好老师，教学柔中带严，严中有爱；工作中平易近人，敬业爱岗，甘于奉献；教学中注重趣味性与技能性相结合，结合现实生活，采用讲故事的教学方法，从不同的角度极力挖掘孩子的潜能。每当有课外美术比赛时，她总是耐心认真地辅导和提出建议，无私的帮助孩子成长,帮助孩子树立坚定的信心。
黑色轮廓勾线、色彩多变的水彩，一块块的色块拼凑了孩子们那多姿多彩的童年。感恩遇见最美王老师！
——211胡芷昕家长
经过平时的qq私聊，我感觉王老师是一位有爱心、有耐心、有责任心、有热情的“最有温度”的好老师。孩子平时跟我交谈中也会提到美术王老师，孩子很喜欢画画，她也很喜欢上美术课，更喜欢王老师。孩子喜欢王老师，说明了孩子适应了王老师的授课风格哦！我很替孩子高兴，她能遇到这些优秀的、有责任心、有爱心的好老师，这是孩子们的福音，也是我们家长们的荣幸。
——103何雨涵家长
学生眼中的她：
王老师，是我的班主任和美术老师，也是我最喜爱的老师。对学生，她总是充满着爱心，并且总是那么和蔼可亲，就像我们的大姐姐。下课时间，我们总是喜欢围着老师转，和她嬉笑、玩耍。每当上课时老师用她风趣的言语带我穿越想象的时空，用画笔教我们画出了多彩的童年。老师也是严厉的，无论是谁，只要上课不专心的都逃不过她的眼睛，总会有办法让同学认识到自己的错误。老师，是一支蜡烛，照亮了我们前进的道路；老师是一位园丁，辛勤的培育着我们，遇上王老是我们是幸运的，无论多久，她永远是我心中最美的老师！
——510肖善一
我印象中的美术王老师是一个温柔有耐心，画的一手好画的老师。王老师在课堂上教我们画了许多画作。还记得上学期我第一次在墙上画画，不会调色，王老师就一边耐心地讲解一边进行调色示范给我们看，最后呈现的效果还不错哦！我们的王老师是个学识渊博，业务能力强的好老师，我喜欢我的美术王老师！
——310叶琳
我们的王老师教了我们班三年的美术课，我们都非常喜欢上王老师的课。还记得每次上课的时候，王老师会抱一本点名册，上面夹一支笔，还会准备当天上课所需要的各种画材，非常专业哦！绘画课上，王老师有时会在黑板上进行示范，“刷刷刷”几笔，栩栩如生的形象跃然出现在黑板上，让同学们惊叹不已。手工课上，王老师也会进行非常细致和耐心地讲解，我们也能做出许多有趣又好玩的手工作品啦！疫情期间，我通过王老师的网课，也学到了许多美术知识，并且我的绘画作品还获奖了哦！王老师就是这样一位对待学生有耐心、负责的好老师。
——310王培雅
莫干山路小学
撰稿：王琳琳
2020.07.12