探寻·落点：园本课程中的德育生发

——记杭州市舟山路幼儿园新昌路园区12月园本研修

幼儿园时期是幼儿良好品德形成的关键时期，幼儿园的德育教育也对人生德操高下、品性优劣的发展起到重要的作用。一般来说，德育体现着幼儿园教育的基本目的，统领整个幼儿园教育，它对幼儿的健康成长以及幼儿园工作起着基本的导向作用。因此，秉持育人为本、德育为先的观念，2023年12月12日杭州市舟山路幼儿园新昌路园区教科室主任刘丽丹老师为园区教师开展了园本研修活动——探寻·落点：园本课程中的德育生发。

活动开始前刘丽丹老师让大家使用杯垫记录法思考“幼儿园德育可以渗透在课程中的哪些地方？德育的载体有哪些。”教师们分组进行了激烈的讨论，德育的载体可以是幼儿的游戏活动中、教学活动中、德育区角游戏中等在园的一日生活中。

德育过程要落到实处，要通过生活行动将德育落实到位，重视对幼儿生活能力的培养，将“生活皆教育”的理念应用到实际中。幼儿园课程教育和德育教育资源要相互渗透，要将德育融入日常集体。

刘丽丹老师列举了德育的部分内容如：个人品德培养、爱国教育等，让老师们思考这些德育内容可以渗透到幼儿一日生活中的哪些方面，是在主题活动中进行还是在游戏中进行更加合适。

无论何种教育，都要注重个体的差异。为人师表，还要有一双慧眼，淘沙取金，善于发现幼儿的闪光点。教师在德育工作中，要注重因材施教，注重幼儿个体差异性，在进行德育教育时应该关注幼儿的想法，满足幼儿的心理需求，从幼儿的角度出发，把德育教育真正贯彻到幼儿学习和生活的点滴之中。

撰稿：宋莉

摄影：宋莉

审核：俞悦彤

2023年12月13日

杭州市舟山路幼儿园新昌路园区