初冬时节，寒风阵阵，但杭州运河学校体育老师研讨的热情依然高涨，他们对自身存在的问题感到焦虑，迫切希望自身的专业能力得到提升。11月27日上午，有幸邀请到特级教师董玉泉莅临运河学校听课评课，为年轻教师指引方向。

首先上课的是冯蕾老师和三（2）班的孩子们。在《原地侧向投掷》这一课的教学中，冯老师利用五彩的毽子引起孩子们的兴趣。以毽子为器械，器械轻巧，学生容易观察到投掷路线。通过教学，教会学生原地侧向投掷的方法，增强学生上肢的协调性，提高投掷能力，同时培养学生注重安全、关心他人的良好品德。本次课选用的游戏为折返跑，属奔跑类运动，与投掷材互补，使学生上、下肢协调发展。

第二节课是由王和斌老师和五（1）班学生带来的《往返跑》。本课教学内容是水平三的一节田径往返跑教材，是在学生初步掌握奔跑动作基础之上的一节很好的练习课，也是学生十分喜欢的一种体育活动。往返跑活动在日常生活、体育活动中具有很大的实用价值。本课为该单元第一课时，重点在与让学生学会往返跑的重点动作技术，强调在往返时候的降低重心、侧身转体、蹬地加速、动作协调。采用多种练习方法，运用生活中"点鞭炮"的方式导入，增加课的趣味性，让学生在快乐中学习，提高能力，发展身体素质。

虽然学科不同，但是教育是相通的，综合组老师们都听得很认真，始终保持学习状态和批判思想，为年轻教师提供新的想法，这也是教师不断提高的重要因素。

董玉泉老师对两堂课进行评价，提醒两位教师出现的共同问题，也对两堂课的突出部分表示肯定。董老师提出，教师要记住四词八字：学习；积累；反思；创造。创造不是指创造新的事物，而是在听课、学习过程中，将觉得好的教学方法进行改变，大胆尝试，从学生角度出发，选择最适合、最安全、最方便的教学方法。让学生喜欢你，不是因为你的美丽，而是因为你的人格魅力。

听了董老师的话，有了努力的方向，有了心中的启发。我们要向董老师学习，心中有纲、目中有人、手中有法,用爱心培育心灵,用激情感染学生,用智慧启迪心扉,共同沐浴五色阳光,享受体育课堂,让体育在学生心中留下美好的回忆,陪伴健康一生。

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