“跳”皮筋 (大一班)

故事撰写:林惠娟

课程背景

在本次健康月主题里,孩子们在“乐”与“能”的平衡下,了解了中国传统游戏并选出了最喜欢的两个传统游戏,分别成立“快乐皮筋小分队”和“超级投壶小分队”两个项目组,深入游戏,探究学习,融合各领域,发展幼儿身体动作与情感认知,乐在游戏中。

 

前言

当孩子们了解到跳皮筋是爸爸妈妈小时候最喜欢的传统游戏后,也对跳皮筋产生了浓厚的兴趣。皮筋可以怎么玩呢?大一班快乐皮筋小分队的“跳”皮筋之旅正式开始啦,快来看看吧!

一、皮筋大“讨论”

皮筋到底是什么样子的?它们藏在生活中的哪些地方呢?快和小朋友一起讨论一下吧。

师:皮筋是什么?它有哪些特点呢?

  

皮筋和绳子是一样的东西吗?针对皮筋和绳子的区别,孩子们开始了探索。

比一比:

 

用尺来测量绳子的长度     用尺来测量皮筋的长度

孩子们的发现:

绳子拉不动,长度不变。

皮筋拉开能很长,还可以弹回去。

绕一绕:

 

孩子们的发现:

绳子可以绕1圈,一样长的皮筋可以绕2圈。

皮筋还可以再用力拉长一点,绕更多圈。

老师有话说:

孩子们通过讨论、自主探索,用测量长度、绕圈的方法,进一步感知了皮筋的弹性和弹力的特点。同时在合作探究的过程中,孩子们的观察能力和动手能力也有了提升。

  二、初探跳皮筋

(一)跳皮筋初体验

原来皮筋是类似绳子并且有弹性的物体,可以用它进行好玩的游戏,那跳皮筋可以怎么玩呢?我们去爸爸妈妈的童年里找一找答案吧!

 

孩子们的发现:

原来跳皮筋这么好玩!

我们快也来试一试吧!

于是“跳”皮筋游戏正式开始......

1.跳皮筋初体验——皮筋放在地上跳

 

2.跳皮筋初体验——皮筋撑着花样跳

  

 

3.跳皮筋初体验——借物跳皮筋

没有小朋友愿意撑皮筋怎么办?

“我们可以借助身边的物品让皮筋撑起来跳。”

“晨间游戏的木墩子,可以代替小朋友撑皮筋!”

  

“我们小组找来了椅子代替!”

  

“但是椅子太轻了,我们一跳皮筋和椅子就移动了,怎么办?”

“我知道了,小朋友可以坐在椅子上加重。”

“我们也可以搬个轮胎套在椅子上,这样就很重不会移动了!”

  

于是孩子们一起合作,纷纷搬来了轮胎,压住每一把椅子。

  

(二)跳皮筋再探索

师:“你们在跳皮筋中还遇到哪些问题?”

“好多小朋友都在乱糟糟的跑来跑去。”

“小朋友随便乱跳,总是被皮筋绊倒,怎么办?”

遇到这些问题,如何解决调整呢?针对发现的问题和困惑,孩子们再次开动脑筋想出解决办法。

 

“我们可以约定好统一站在皮筋的一侧开始跳。”

“跳的小朋友可以按顺序一个一个跳,这样皮筋就不会扭在一起绊倒小朋友了。”

  

商量出解决办法之后,孩子们准备开始跳皮筋的再一次体验和探索……

老师有话说:

通过一段时间的跳皮筋探索和练习,孩子们逐渐解决跳皮筋初体验、再探索时遇到的困惑和问题,由孩子们撑皮筋调整为借助材料撑皮筋,进行材料的不断调整。同时,跳皮筋的游戏规则也在发现问题、解决问题的过程中逐渐形成。

三、花样跳皮筋

跳皮筋还可以有哪些玩法呢?孩子们有了新想法,我们一起来看一看吧!

1.自主设计

孩子们这一次没有立即去体验而是先设计和思考。

2.设计图展示

  

  

3.设计完成,那我们一起去试一试吧!

  

  

4.自创运动会跳皮筋游戏

老师:“这几种花样跳皮筋你们喜欢哪一种呢?怎么样可以丰富这个游戏,让它更有趣好玩呢?”

“我喜欢“十”字形跳皮筋,我们可以再多加几条皮筋。”

“这样好像蜘蛛网呀!”

“咦,我有好主意了,我们可以把它当作蜘蛛网,然后我们是小蜘蛛,在蜘蛛网上面绕圈圈跳皮筋,就像编织一样!”

“就叫它蜘蛛跳皮筋游戏吧!”

“第一种很多条线的我也喜欢,我们可以两个人手拉手一起跳,从这头跳到那头,就挑战成功了。”

老师:“这个游戏可以叫什么呢?”

“旁边的两条排好的凳子就像我们昨天画的一条龙,要不就叫它神龙摆尾吧!”

就这样“蜘蛛跳皮筋”和“神龙摆尾”跳皮筋游戏就诞生了,话不多说,赶紧行动起来吧!孩子们搬来了所需的材料,准备搭游戏场地。

 

 

同时,孩子们也共同制作了龙头、龙尾、蜘蛛网等游戏材料,增加了我们的游戏趣味性。

 

 

刚刚搭好游戏场地,就快到吃饭时间了,这一次我们需要好多轮胎,轮胎又太重了,我们搬了好久,这可怎么办呢?

于是,孩子们自发回家收集空的大矿泉水瓶,代替轮胎压住椅子,完美地解决了问题,也缩短了游戏场地的布置时间。

    

快来看看我们的游戏吧!欢迎大家来挑战!

  

  

老师有话说:

老游戏新玩法,孩子们在自主设计和同伴讨论跳皮筋的各种方式后,同伴之间再次尝试,在此过程中掌握了跳皮筋的一些基本动作和方式,探索跳皮筋的热情也逐渐高涨。通过多次体验探索,创新皮筋游戏,从第一次的初体验的传统跳皮筋,到第二次体验的多边形跳皮筋,再到趣玩皮筋游戏,最后创生出班级特色皮筋游戏——蜘蛛跳皮筋和神龙摆尾,孩子们在提出问题、设计讨论、解决问题、游戏实践中提高了合作能力、勇于挑战、乐于思考、解决问题等游戏能力和运动品质,同时也锻炼了单脚跳、双脚跳、勾脚跳、垫脚跳等多种跳的下肢动作能力和身体平衡能力。

小小的皮筋游戏具有大大的游戏价值

跳皮筋游戏不会止于此

还会有更多有趣好玩的玩法

我们继续期待孩子们解锁更多的精彩吧

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