充电学习，我们不断进步的方式

在疫情防控特殊时期，知识的大门向我们敞开。通过居家学习，老师们，得到了各自不同的收获。好方法成就好老师，好老师成就好孩子！教师用心、孩子开心、家长才放心。希望通过我们不断地学习，可以用最恰当的方法，带给孩子们更多的知识与经验，让孩子们身心得到更健康快乐的发展与成长。那么老师们是如何做到居家与学习两不误？满满的干货，快来看看吧！

本次分享的书单有《3-6岁儿童学习与发展指南》、《高瞻课程的理论与实践——学习品质关键发展指标与支持性教学》、《给幼儿园教师的101条建议——游戏指导》、《幼儿园创意美术形式分享》，还有学习强国APP——教育系列篇。

满满准备，虚心分享

张晓娟：《指南解读》

《指南》是幼师必备的一本入门书，有趣的被张老师誉为“幼教圣经”，它是我们日常工作、活动开展、课程实施非常重要的依据。张老师对其做了解读，帮助新老教师们有目的地看，梳理了框架，帮助大家在今后工作中更好地运用。

陶清扬：《润物细无声》教师学习品质与一般性支持策略

陶老师对高瞻课程做了介绍，让我们了解到高瞻课程是以“计划—工作—回顾”的活动教学为基本组织形式，旨在让儿童对周围自然与社会产生高度热情和广泛兴趣的一种幼儿园课程模式。分别从书籍的前言、目录、结构做了细致解析，图文结合，提醒我们始终要在幼儿现有的水平提供支持，并适时稍加拓展。

曹萍萍：《宅家充电 学习强国》

曹老师坦言疫情期间大家心头焦虑，有必要提高国民总体国家安全观。琳琅满目的网络学习平台纷纷向我们打开，选择适合自己的学习内容很重要，结合地区防疫防控，树立强烈的事业心，学习模范们在平凡的岗位上，做不平凡的事。在举国抗疫时期，将学习强国作为一种学习途径，也是一种高尚的爱国情怀。

杨丽：《给幼儿园教师的101条建议—游戏指导》

杨老师就游戏指导为我们展开讲述，引导我们把游戏作为幼儿生活经验的“过滤网”，巧妙投放班级百宝箱，介绍了网络式评价的运用方法、注意点等。可操作、可借鉴，告诫我们注重幼儿游戏中的创造性。

沈丽芳：《幼儿园创意美术形式分享》

沈老师为我们带来了8种儿童画创作艺术形式，非常适合幼儿能力发展。可供老师们依照班级幼儿能力规划，在艺术活动的不断积累中，形成多种艺术美感。详细地讲解每种画，常用的材料、作画方式及创意要点。话不多说，一起欣赏吧！

擦印画 点彩画 盖印画

渲染画 拓印画 刮画

排水画 滴流画

在线学习，认真倾听ing

比你优秀的人，比你更加努力地学习！

拒绝驻足不前，学习让我们大家在一起！

珍贵点评

大教研组长沈俐敏老师，就老师们的分享做了鼓励点评：学习形式再多样一些；感悟再深入一些；内容再丰富一些；逻辑再清晰一些站在听者的角度会更棒。相信我们的老师会吸取经验，做得更好。

副园长张高颖老师，也提出殷切期望，把自己的个人经验教予我们。学习平台五花八门，不同层次，不同路径，获取信息，当抓取重点，多角度考虑。特别是在信息化飞速发展的今天，并对今后的学习分享提出“3新”建议：

挖掘别人不知道的事情。（新鲜联系实际）

想别人没有想到的观点。（有质疑精神，才能碰撞出思维的新火花）

做别人没有做过的事情。（新视角、新话题）

五、好书推荐与学习平台推荐

一年之计在于春，一生之计在于勤。疫情延迟开学的这段时间中，老师们虽然宅家，但早已开启认真工作及学习模式。合理安排生活和学习，也是一名教师专业素养的体现！学习的脚步，当是步履不停。俐敏老师，为大家做了整理与推荐，希望对大家有帮助。

幼培办 ：百家讲坛、游戏活动、语言、数学等核心经验、五大领域、家园共育......

公众号：华东师范大学教育学部、西湖儿童研究、中国学前、教育研究会

各类书籍：各有千秋，自我所需

学习强国：诗文、曲艺、原著书籍、时评、纪实、舞台剧......

目前可以学习的平台，数不胜数，大家投其所好，让假期更加饱满而充实吧。志存高远的梦想还是要有的，万一实现了呢！

The end:

不同的人对待事情，对待工作都有不同的理解。康桥幼儿园的老师们创新学习方式，引领多元学习，乐于分享，注重成效。示范信息化学习风尚。恪守职业信念，万千典范指引我们在未来的职业道路上不断地成长与反思，拥有良好的职业素养和品质，在岗位上实现自我的价值，不断地突破自己。

撰稿人：沈欢欢

摄影人：各班老师

审核人：张高颖