为提高教师教科研及撰写能力，进一步推动京杭教师的专业成长，2021年12月2日晚，学校组织开展了青年教师课题方案撰写的培训，教科研室主任巫晓燕老师作了《说说做课题的那些事之课题的选题与研究方案的撰写》的专题讲座。在本次培训活动中，学校“新教师 新力量”研修坊的新教师们也积极参与其中，当晚会议室里满是浓浓的研学氛围。
巫晓燕老师首先从杭州市三大系列课题评审出发，为老师们梳理了课题评选在杭州的现状，使大家明晰了课题研究的重要意义，随后巫老师从课题的选题和方案的撰写两方面详细地向老师们进行介绍与经验分享。
她指导老师们在选题时要关注当前热点，可从自身教学生活中遇到的教学难点、本校或本学科组的教研活动等方面出发，并为大家收集罗列了近几年来获市级奖项的一些课题，帮助老师们从中抓取关键，打开选题思路，关注教学生活中的常事、琐事等，积极从日常的教学生活中汲取灵感。
在研究方案的撰写方面，巫老师重点提及了四个关注，分别是“关注一致性”、“关注创新性”、“关注结构”、“关注图表”，这些都是夺人眼球的“制胜法宝”。她提醒老师们在撰写时也需用心归纳与整理，注意研究方向和内容的前后一致，巧用结构图、流程图等梳理总结自己的想法从而形成属于自己的一套思想与理论模型，促成研究上的进阶。
参会教师皆认真聆听并记录，时而听到巫老师分享的实用生动的小技巧都露出会心一笑，为自己又学到了“新技能”而欣喜。
培训活动顺利结束，老师们用热烈的掌声和亲切的笑容向巫老师的分享表示肯定和感谢。会后还有部分老师向巫老师积极请教自己在课题方面所遇到的相关问题，希望能在此方面有所突破。
教学研究我们一直在路上。在这样浓厚的教学研究氛围和交流中，相信在时间的淬炼和积淀下，我们京杭教师的教学研究和课题撰写能力必定愈发扎实和卓越。我们的孩子也会因这样一批好学好研的老师们而更加努力和幸福！
撰稿：金家宏
摄影：金家宏
审核：莫慧萍