垃圾分类始于心，绿色生活我先行

来源: 红缨幼儿园

发布日期:2020-06-11

浏览次数: 2,378

字体: 大中小

生活中垃圾随处可见，虽说“垃圾”对人们的健康会带来不良影响，也会对环境造成一定污染。但是，如果大家能对“垃圾”进行分类，管理好生活中的“垃圾”，就会有益身心健康，保持环境的洁净。垃圾分类一直是一个永恒的话题，为了将环保的种子种入孩子的心里，让幼儿从小树立垃圾分类、保护环境的良好意识和习惯，红缨学前教育集团一直坚持环保理念，在教学、游戏中把垃圾分类活动落到实处，持续推进垃圾分类相关活动的开展。

“垃圾分类”从我做起

●观看视频，了解垃圾分类

为了让幼儿了解生活中不同种类的垃圾，增强幼儿垃圾分类的意识，各班级纷纷组织幼儿观看“垃圾分类”小视频，普及垃圾分类的小知识。小朋友在观看有趣生动、简单易懂的宣传片过程中，对垃圾的四种分类、颜色都有了初步的认识。观看了视频之后，小朋友还一起去幼儿园里寻找不同颜色的垃圾桶和垃圾分类的宣传展板。

观看视频，了解“四色”垃圾桶

寻找“垃圾分类”宣传展板

●畅玩游戏，实践垃圾分类

为了让幼儿清楚了解每种垃圾属于的种类，班级教师还组织小朋友进行了“垃圾分类”小游戏，请小朋友一起来试一试、分一分。小朋友们大显身手，“这个易拉罐是可回收垃圾！”“电池是有害垃圾！”每种垃圾都被送回到了正确的家里。

畅玩“垃圾分类”小游戏

●环保教育，渗透一日活动

除了开展丰富多彩的关于垃圾分类的集体活动，让孩子们初步了解垃圾分类小常识；教师还在班级内创设简单易懂的区域环境，在潜移默化中加深孩子对垃圾分类的兴趣。小朋友们在扔垃圾的时候，也会主动来问：“老师，这是什么垃圾？”“我要扔到哪个颜色的垃圾桶？”等问题，对垃圾已经有了明显的分类意识。

实践“垃圾分类”小行为

●画笔勾勒，绘制环保海报

在了解“垃圾分类”的有关知识后，小朋友们纷纷表示“有话要说”：“垃圾分类可以让有用的资源得到再利用，减少浪费”；“垃圾分类可以保护环境，还地球一片绿色”······除了用话语表述想法，孩子们还用画笔描绘想法。用笔触涂抹对垃圾分类的理解，用画笔勾勒出对绿色家园的憧憬，呼吁垃圾分类，保护环境，爱护地球，珍惜我们美丽的家园。