翰墨红心争先锋 勇立潮头赴新程



为进一步弘扬法治精神,深化法治观念,加强党团员教师的法治教育,激励教师担当作为,近日,杭州市永天实验小学党支部结合二月主题党日活动,组织全体党团员、入党积极分子教师观看了普法电影《第二十条》。本次活动以“翰墨红心争先锋 勇立潮头赴新程”为主题,旨在通过观影,让党团员老师们更加深入地了解法律知识,在教书育人中弘扬法治思想。



影片简介


《第二十条》

电影《第二十条》以真实司法案例为蓝本,用细腻的人物刻画和情节设计,深入探讨法治精神和社会公正,生动演绎了我国刑法第二十条规定中“正当防卫”界定的修正过程,折射出人民群众对民主、法治、公平、正义最朴素的需求和渴望。




红色影片观后感


通过观看影片,大家感触很深,纷纷表示要弘扬“法,不能向不法让步”的法治精神,坚定理想信念,坚守入党初心,要在实际工作中坚守信仰、强化担当。


《第二十条》是一部很有教育意义的电影,有对民众见义勇为的法律科普,也有让教育人和法律人对自己职业更深的思考。戏里见义勇为的韩雨辰坚持正义从头到尾都不肯向校园霸凌的同学低头道歉,作为父母虽有所顾虑,可仍旧没有动摇孩子的这份坚持。这份孩子心中的正义是需要老师和家长来保护的。作为教师,我们应该思考,如何保护好孩子心中那份纯真和美好,去抵抗这个社会所有的黑暗,只要活的像个太阳,乌云也只是短暂的,它是抵挡不住任何光亮的。

——党员教师 朱江月

今天,学校全体党员一同观看了电影《第二十条》,观看过程中有欢笑有眼泪,有一些台词直击我的内心“法不能向不法让步”、“我们办的不是案子,是别人的人生”……从法律角度看,电影《第二十条》从刑法第二十条的角度深入剖析了正当防卫的实施需符合严格的条件和限制,如何把握好防卫的界限,既保护公民的合法权益,又防止滥用防卫权,是值得深入探讨的问题。这部电影用小人物视角,让我更直观地感受到法律条文背后的复杂性和人性的多样性,我既被演员们的诙谐幽默逗笑,又对法律的公平公正有了更深刻的认识,作为一名党员,我从电影中学习颇丰,法律是为了保护公民的权益和维护社会的稳定而存在的!在日后生活中,也会做好一名支持公平公正、见义勇为、有正确法律观念、为人民服务的人民。

——党员教师 范依婷

今天我们观看学习了《第二十条》,影片里检察官韩明在困境中坚守公正公平的故事,深深触动了我。在影片中,韩明作为一位检察官,他的职责是追求公正与公平,而作为一名教师,我的职责则是培育下一代。虽然职业不同,但我们的目标都是为了让社会变得更好。作为一名党员教师,我将以韩明为榜样,坚守自己的职责与使命,为培育下一代贡献自己的力量。

——党员教师 刘宸

作为一名入党积极分子,我观看了《第二十条》这部电影,深感其内涵丰富、发人深省。这部电影不仅是对法律和正义的深刻探讨,更是对我们这一代年轻人的责任和使命的生动诠释。影片中的故事情节和人物形象都极具震撼力,让我深刻认识到了社会的复杂性和多样性。我看到了不同人在面对法律和正义时的不同选择和抉择,也看到了法律在维护社会秩序和公平正义中的重要作用。同时,我也意识到作为入党积极分子,我们肩负着更加重要的责任和使命。我们不仅要积极学习党的理论和路线方针政策,更要将其贯彻落实到实际行动中,为党和人民的事业贡献自己的力量。

——入党积极分子 宋玥

《第二十条》 这部电影让我对正义和法律有了更加深入的思考。它让我认识到,正义是一个复杂而多元的概念,需要我们不断地去探索和追求。同时,它也提醒我们,法律是社会公正和稳定的基石,我们应该尊重和维护法律的权威。作为一名教师,我将以这部电影为启示,努力学习法律知识,增强法治意识,为构建一个更加公正、和谐的社会贡献自己的力量。

——团员老师 朱祎凡

在电影《第二十条》的观看过程中大家都有笑有泪,我们学了一堂生动的普法课。我们都知道法条是公平的,法不会向不法低头,但法也是有情的,它守护了好人的信念,保护了一个个家庭。法律有力度,也有温度;正如我们的教育一样,作为教师既要有执教的专业能力,判断的是非能力,还要有包容和体谅的温度。

——团员老师 阙浩辉






撰稿:薛庆玲

编辑:朱江月

审核:副书记室