“五月五，是端阳，裹粽子，插艾香；沐金银，额画王，祭三闾，吃五黄；系五彩，佩香囊，手执扇看龙舟忙。”欢乐的童谣声里端午节姗姗迟来，带来了黄梅天的闷热，期末的繁忙，孩子们却也因此偷得忙中几天闲。
杭州市建新小学在端午来临之际引导全校师生开展了一系列活动，让大家在紧张之余领略了传统文化的魅力。
因为临近期末，所以学校德育处在月初组织了“我手绘清凉”的传统文化体验活动。全校每位同学都领到了2把扇子——一把团扇，一把折扇，利用队课时间了解古人赋予扇子的意义：“扇”同“善”谐音，寓意善良，扇子既有传送善良表达友谊的意思，也是传统文化中的吉祥物，具有辟邪作用，对今年肆虐的疫情格外应景。同学们的创意绘满了扇子，再把绘有自己心意的扇子赠送给家人和朋友，是夏季美好的开端。
别看孩子年级小，国画精髓都已领略到
把“新冠”画上扇子虽然不美，却是想要把它彻底删了
比一比，扇一扇，八仙过海“善”为先
每个班级也另行安排了端午主题班队课，不同年级的同学开展了不同形式的活动，以世遗端午为切入点对我国的传统文化作了进一步的探究。
端午习俗交流会
端午来源探秘
端午习俗展示
端午习俗小报编绘
佩香囊
做香囊
……
实践和体验是最好的学习方式，形式多样的实践活动让同学们感受到了传统文化的巨大魅力。
传统文化是民族之脉，少年儿童是国之根基，如果要将传统文化习俗里的文明精髓传承下去，必须从儿童开始抓起。在此基础上，学校德育处以我国“端午申遗”事例为警示，在晨会发出倡议，鼓励各班每位同学利用端午假期进一步积极体验端午的传统习俗，深入了解我中华传统文化的魅力，担任起传承推广传统文化的职责。
雨天，在广播室发起的端午倡议
杭州市建新小学 葛银连 撰稿
各班主任 摄影
阮淑娜 审核
2020-6-26