最美人间四月天,春风含笑柳如烟。为了深入落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，进一步提高中小学综合实践学科教师整体素质和教学能力，提高课堂教学质量，提升教师专业素质，聚焦学生发展核心素养，充分发挥综合实践活动的独特育人功能，4月24日下午，在杭州半山实验小学教育集团明德校区录播教室举行拱墅区中小学综合实践活动教学研讨活动暨16学时培训活动。

勤研善教而致远

活动伊始，来自杭州市半山实验小学的徐立琴副校长，为我们带来了《不一样的课堂：综合实践活动课程的教学指导》的精彩讲座。她在讲座中指出:如何打破课堂教学思维的定势，如何综合多种主题、多种任务模式、多种研究方法，怎样引导学生展开更深入的探索和研究，这些问题是绝大多数综合实践活动课程指导教师的实践困惑。

整个讲座让老师们对综合实践活动八类基本课型的开展实施有了全新的定位，对如何有效地组织综合实践活动有了更清晰的认识。

课例研讨促成长

第一节中期指导课《身边的“雷锋”》由福山外国语小学方晓妍老师执教。方老师由前期活动经历引出本节课主题，在交流汇报环节引导学生发现并解决问题；聚焦采访提纲，掌握采访技巧，提炼评价标准。

第二节选题指导课《我是中庭花园设计师》由季榕榕老师执教。季老师带领学生从发现问题出发，通过课前的观察和采访，以及对比其它学校的花园，发现学校中庭花园设计的问题，提出解决中庭花园问题的策略，进而提炼出评价标准，拟定初步方案。

互动点评同进步

课后，杭州市综合实践活动教研员俞丽萍老师从操作纲要的落实到课堂流程的把握，从活动主题的生成到能力目标的确定，从情境创设的要领到筛选问题的原则等诸多方面进行了全面的点评。

俞老师的点评让在座的老师们都深受启发，同时也给了老师们专业的引领，为今后的教学实践工作指引了明确的方向。老师们听得专注，学得认真，记得仔细，对综合实践活动课程的教学技能有了进一步的认识。

活动最后，拱墅区综合实践活动教研员徐瑰瑰老师结合讲座和课例进行总结，鼓励教师积极探索综合实践活动课程规范建设与有效实施，明确实践类课程的育人价值，上好实践类课程。

“教研引领成长，不负春日时光”。本次活动是拱墅区综合实践活动课程同仁们相聚一堂的盛会，不仅让老师们享受到一次智慧迸发的思维碰撞，更是吹响下一段征程的号角。

撰稿人：杭州市半山实验小学 张本艳