【风萧萧雨兮行军急】

18个月，540天，12960个小时......这段滴滴答答流走的岁月，鲍正辉老师是和衢州市常山县育才小学一起珍藏的。时间回到2019年1月，莫干山路小学祥符校区201班班主任鲍正辉老师的日常教学生活被一个急促的电话打破了：校区负责人学校党总支副书记詹老师说上级组织要求我校派出一名数学老师去参加常山支教，时间为一年半，不解决职称，补贴也不多，希望鲍老师积极参与……

【父母在，不远游，游必有方】

彼时，鲍老师担任两个半数学兼班主任，深受学生和家长的喜欢，特别是班主任工作他是主动请缨，朝气蓬勃，热情无限，所以此次执教任务，组织上就想到了他。但是，鲍老师做出支教这个决定是艰难的：临时接到支教通知，是今天决定，明天就启程，时间非常仓促。另一方面，他很纠结：母亲身体不好，需要照顾。学校党组织向鲍老师及家人讲明了支教的意义和使命，在父母大力支持下，鲍老师义毅然打好了行李，买了一张去往衢州的单程票。就这样，鲍老师成为了杭州“山海协作”支教教师中的一员，踏上了前往衢州市常山县为期18个月的支教之旅。

【寻旧梦 ，向大山深处出发】

早在大学时期鲍正辉老师就前往了衢州市石梁镇石梁中学进行了为期一个月的支教活动，那时的他青涩稚嫩，似乎有很多没有完成的任务。现在，机会再一次来临，鲍老师也想借此机会再次回到当初，回归教育的初心。正是守着对教育的这份热爱和执着，当党组织问他有没有什么要求时，他的回答竟是：“回来我还是做班主任，教这两个班！”

到了常山第一天。鲍老师就在姜正德校长的带领下的参观了学校的校园景观，足足有“十景”之多，看得出育才小学是十分重视校园景观建设的。而学校依托常山江，以“水文化”为基础打造了“奔流不息”的校园文化。令鲍老师印象最深刻的是学校的卫生，大到枯枝落叶，小到厕所蹲坑的门把手，一一打扫到位，不仅每个班级有自己的包干区，每个学生有自己的卫生角，连每位老师都有自己专属的教室和厕所要打扫，大家也都半开玩笑地称自己为“所长”，老师能做到这一步，才能保证学校各个角落的一尘不染。

初到常山，鲍老师不忘初心，向姜校长积极请战，请求安排具有挑战性的工作任务。两个班的数学教学和一个班的班主任工作，外加教导处副主任，这样的工作量是巨大的，但鲍老师明白这背后蕴含着的领导的苦心，来支教就是来吃苦的、来锻炼的、来奉献的。在育才小学领导的悉心引领下，鲍老师深入到学校的各职能处室，零距离地接触学校管理、新课程改革等方方面面的成效与做法，通过学习和调研，使他在思想理念和工作能力等方面都有了很大程度的提高。

【蜀道难，难不倒“初心”二字】

这支“山海协作”的队伍平均年龄“39.9岁”，鲍老师是最小的，1994年生，队伍中第二小的也是一位老师，1985年生，足足大了近一轮。而杭州到常山的路途也不是“一帆风顺”的，要先从杭州东坐动车到衢州，再由衢州坐大巴到常山，下车后没有公交车，要依靠滴滴或者人力三轮车，才能来到他所在的学校。学校的住宿条件对鲍老师来说也是极具挑战的，只有一张床和一个床头柜，一到下雨天，房间顶部就开始滴滴的漏水，房间的墙壁也会因为水管破裂开始渗水，这一情况直到他结束支教都没有改善。长时间的渗水漏水，导致房间潮湿，多“乌花”，东西不能放在地上，不然就会很潮。因为宿舍年久失修，水管破裂成了常态，经常没有水，鲍老师就得去教学楼打水，洗热水澡也成了问题。常山菜很辣，鲍老师每次外卖的备注都要标明不能吃辣，但仍是会有“中招”的时候，辣的头皮发麻。

【红心向党，多才多艺展芳华】

作为一名青年教师，鲍老师主动地加入到了育才小学“青年教师”大团体中去，积极参加学校组织的“夜学活动”和各项技能比赛。在“青年教师技能展示比赛中”获得二等奖，在“诗歌朗诵”比赛中获得二等奖，在“毛笔字书法比赛”中获得二等奖，在“扣响青春”排球社团中获得“优秀学员”称号等等，他秉持着“只要有比赛就参加”的想法，在教学之余，全身心地投入学习提高的活动中去，并收获颇丰。

作为一名支教老师，鲍老师主动请缨，积极申请参与到“送教下乡”的活动中去。宋畈村中心小学、东鲁乡完小、二都桥小学、金源完小、灰埠镇中心小学、球川小学都有他上课听课的身影。同时，在“互联网+”技术的帮助下，鲍老师可以将“我的课堂”同步展示给结对的乡下学校，为农村孩子们带来一节又一节生动有趣的课堂。

作为育才小学的一员，鲍老师积极参与学校承办的各项活动。在育才小学教师节晚会上担任主持，在“衢州市防震防溺水活动”中作为救生员，“衢州市防艾禁毒”活动中代表育才小学参加，育才小学足球赛中担任裁判，常山县“运动会”中担任裁判员等等。而鲍老师又发挥特长，开展“围棋和象棋”社团，与常山县象棋协会积极沟通，成功在育才学校承办“县第三届象棋比赛”，并担任主裁判。在常山的18个月里，鲍老师也从一个“五谷不识”的城里人，变成了能够带着孩子们一起除草、种菜的好老师。用他的话来说，在育才的支教生活，是异常精彩的。

作为入党积极分子，鲍老师在常山被“王金良”老教师的事迹深深感动。他自发地沿走“王老师走过的30公里路”，来到王老师曾经工作过的两所村小学习，与王老师的同事及王老师本人交谈，学习王老师的教育箴言和党员精神。在“‘毅行追梦’党建联盟‘红五月’主题党日”活动中，鲍老师作为年轻教师代表发言，带头响应学习“王金良精神”，受到各校校长及教育局领导认可。

【山之涯海之角，心系祖国最需要的地方】

鲍老师此次支教经历，受到市里与区里的高度认可，先后受到杭州市市委书记周江勇和拱墅区副区长王宏的高度赞扬和亲切慰问。同时，挂职单位的姜校长与常山县教育局局长也对其评价：爱岗敬业、热爱学生、拼搏奉献、敢于创新。

我想鲍老师绝对是以出色的工作和独具魅力的人格打动了各级领导，他绝对是我们莫小老师的榜样教师。

这不是他第一次支教，而在这次常山的支教活动中，鲍老师全身心投入，代表莫小全体教师，代表拱墅的全体老师，尽一份微薄之力。这也不会是鲍老师最后一次的支教经历，在一次次的支教过程中，不断有收获，不断有进步，“支教”于他，意义非凡。是啊，鲍老师与“衢州”这座城市有缘，两次支教都落在这里，衢州已然成为他的第二故乡，他是真得舍不得衢州啊！然而，“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去！”这句歌词至今仍在鲍老师的脑海中久久回荡，他希望去到祖国最需要援的地方，继续贡献他这一份微小而真诚的力量。

编辑：潘乐

审稿：詹喜庆

中共杭州市莫干山路小学党总支

2020年7月10日星期四