Miss Shu来了
舒莹，中共党员，杭州市福山外国语小学英语教师，宁波大学英语专业研究生毕业。目前担任204班副班主任，执教203、204、205三个班。从教以来，秉承着“让孩子们开心学英语，爱上英语课”的教学理念，积极了解孩子感兴趣的事物，灵活地将课外与课内知识相结合，激发孩子们学习英语的兴趣，让学习英语变成一件开心的事儿，让每个孩子爱上英语课。
孩子们，上英语课啦
从一年级到二年级，预备铃响以后，舒老师的座位总是非常热闹。因为小朋友都喜欢来接他们的Miss Shu去上课，这个争着抱书本，那个抢着拿水杯，舒老师总是在一大伙儿小朋友簇拥下走进班级。每次Miss Shu走进班级，每个小朋友都不吝赞美，总是齐说：“ Today, Miss Shu is beautiful.” Miss Shu也会开心地和小朋友说：“ Thank you!” 然后大家一阵笑呵呵地再开始上英语课。
在Miss Shu的英语课上，没有机械性地课文朗读，她总是用动感活泼，与课本相关的英语歌曲调动孩子们的学习兴趣，让孩子们主动开口说英语。在Miss Shu的英语课上，孩子除了学习课本上的基础知识，还能通过“hot news”环节了解到国内外的热点新闻大事。在Miss Shu的英语课上，学习不再单调乏味，而是充满乐趣，“你比我猜“、“我是炸弹”、“三子棋”、“双头火车”、“击鼓传花”等学习游戏，孩子们玩得不亦乐乎。学了服饰类的课文，我们就来一场“时装秀”； 学了宠物类的课文，我们就来介绍自己的宠物；学了零食类的课文，我们就来玩猜猜“这是什么零食”的游戏。在Miss Shu的课堂，小朋友们随时都可能变身不同的角色，尽情发挥自己的表演才能，孩子们真正收获了在玩中学，在学中玩的乐趣。
课上是师生，课后是玩伴
舒老师性格开朗，就像一个散发着正能量的小太阳，在嘻嘻哈哈中和小朋友们打成一片。课前课后总能看到孩子们围着舒老师，或是聊天，或是答疑，或是订正作业，或是练习口语。课堂上，她总是不断地鼓励孩子们别害怕犯错，勇敢开口说英语，即使有同学说错了，她也会及时正向引导，告诉大家要感谢这个说错的小朋友给我们指出了一个大家都容易犯的错误，然后大家再一起复习。所以在她的课堂上，孩子们不再害怕说错丢面子，因为孩子们知道了犯错是学习必经的过程。她很少有严厉批评学生的时候，她认为“不能完全用成绩去衡量一个孩子，端正的学习态度和良好的学习习惯更重要。只要孩子在努力，我们就应该给予他们鼓励，帮助他们树立信心。”孩子都说：“舒老师很温柔，从不轻易发脾气，如果有同学上课讲话，舒老师会用有趣儿的语言提醒我们，我们也就不难为情了，也会马上改正。”在孩子们眼中，舒老师就像一个邻家大姐姐，不仅会教他们有趣儿的知识，还会和他们聊天开玩笑。
同事的好搭档，家长的好帮手
舒老师尊敬和理解家长，每个孩子对每个家庭来说都是独一无二的宝贝儿。虽执教三个班，共126名孩子，她也能经常主动和家长沟通，反映孩子的学习近况，有进步的大力表扬，有问题也会及时反馈，了解情况并提供建议。在家长眼中，她是帮助孩子们成长的好搭档。
教室是孩子的第二个家，一个温馨漂亮的教室能为给孩子们的学习创造一个良好的环境。作为204班的副班主任，舒老师总是努力和班主任一起把教室布置成温暖的家，整齐的桌椅，洁净的地面，各种各样有趣的书，充满生命力的绿植，还有特别的“心语邮箱”，可以把你想对老师说的话放进邮箱。用孩子自己画的画装饰教室，让他们感受到自己是班级里不可或缺的一份子，希望孩子们在班级这个大家庭中快乐成长，快乐学习。
同事眼中的她
Miss Shu给人的第一印象是年轻漂亮，笑容灿烂，充满青春活力。相处两年，更欣赏于她的虚心好学，严谨的工作态度和良好的专业素养。她是年轻人中的佼佼者，她对自身有着极为严格的要求，尤其是对英语课堂教学，更是怀揣着孜孜追求的教学梦想。备课时，她会认真钻研教材，反复探究反复修改，寻求最适合学生的教学方法；课堂上，她以火热的激情感染着学生，关注着每一个学生，学生们在轻松自如的教学氛围中汲取知识；课余，她虚心向有经验的老师请教，反复和同事研讨。她不是一个正班主任，但她总会主动参加班主任会议和相关的培训讲座，常虚心向有经验的老师请教带班方法。她还常向音乐老师讨教学弹琴，向美术老师取经学画画。这样虚心好学的年轻老师，自然是一位深受学生喜欢、家长满意的好老师。我们常能看到英语课前一大群学生簇拥着她走进教室，我们常能听到家长们对她的啧啧称赞。愿活力四射、勤奋好学的Miss Shu在福山这片教育沃土上继续努力耕耘，继续播撒爱的种子，收获一路芬芳。
——杨晨霞老师
舒莹老师，初见她时，你会被她身上的青春气息吸引住。一头长卷发加上轻柔的声音，笑起来甜甜的。她和所有的90后一样，兴趣爱好广泛，喜欢动漫卡通，是樱桃小丸子的粉丝，能拉二胡，爱好画画。是一个青春活力元气美少女！虽然只有短短入职2年，舒老师却交出了非常满意的的成绩单！在担任3个班的英语课，平时每天的课务比较繁重的情况下，依旧认认真真，勤勤恳恳教学，所带的班级整体情况非常优异，每学期都被评为了家长和学生眼中最喜爱的老师。在这么高评价下，仔细分析一下，你会发现这些优异的表现背后，都和她一些良好的优质品格或习惯是分不开的。让我印象深刻的是她的自律，良好的身体状况决定了工作状态。平日生活里，她规律饮食，绝对不吃不健康的食物。生活作息也是非常有规律，较少熬夜或不熬夜。每周有固定的时间坚持锻炼身体。她的自律还体现在在她的教学当中，翻看她的备课本是一种享受，不光字书写工整漂亮，备课思路也是非常得清晰有条理。她每天认真坚持手写教案备课，要知道英语的备课不是光写好教案就可以的，之后还要根据教案制作相应的课件。课件制作她也是一丝不苟，可以说舒老师的每一节课都是她自己认认真真，踏踏实实靠每天日复一日精心准备过来的。她还有很强的班级管理意识，会反思学生的上课状态。对于管班，作为副班主任的她经常会贡献自己的一些小点子，和班主任合力管理好班级，经过2个学期的努力，所带的班级本学期也有了很大的进步。所以，只要你进入她的课堂，会让你忍不住要竖起大拇指！由衷的发出“哇！真是太棒了”的赞叹！ 这就是你突然能明白为什么一看到舒老师过来上课孩子们都会兴奋的抱着她并大喊Miss Shu。
——金琴琴老师
Miss Shu 是平日孩子对她的称呼，作为同事的我也常这样称谓。可想得知，舒是我们学校的英语老师。在福外响亮的名号中，英语特色特别扎实亮眼，这也跟我们Miss Shu一样。教学上的她踏实上好每一节课，做到细致入微，从备课到深夜，手写教案，再次修改课件，一遍遍试讲，在讲台面前抱着敬畏敬业的精神；课堂中的她语言生动活泼，关注每一位学生的学习状态，深受孩子们的喜爱；生活中的她兴趣广泛好学习，爱运动、能弹钢琴、能画画；同时，不忘坚持打卡英语专业学习；时常调侃她是“斜杠青年”，总是散发着积极的正能量。
——康 泉老师
学生家长眼中的她
老师是孩子一生中最重要的导师，很幸运在涵涵的成长道路上，碰到了尽心尽力，教导有方的舒老师。这两年来，舒老师总是会及时和我沟通涵涵在校的表现，她了解我们身为家长的焦虑，能准确帮助我面对孩子的问题给出宝贵的建议。孩子表现好的时候，会建议积极表扬并鼓励孩子；表现差强人意的时候，舒老师也会让我积极关注涵涵在家的表现以及她的心里状况，以便更好的帮助涵涵及时纠正错误并树立信心。在学习上，涵涵是个很较真的孩子，如若碰壁，她一定会不耻上问，舒老师也是会在看到信息的第一时间耐心讲解并引导涵涵作出解答。
马上步入三年级，我充满期待也坚信在新的学年，有这样的老师们陪伴教育，一定可以收获一群更加自信优秀的宝贝们。 在此感谢所有老师的无私奉献，谢谢！
——郑睿涵家长
舒老师是一个特别温柔又心思细腻的人，她的用心体现在日常中的点点滴滴。我女儿是一个风风火火又调皮捣蛋的女孩子，升入一年级后，妥妥的问题儿童。上课坐不住、说话、玩儿橡皮、抠桌子、下课带同学捣乱，开学仅一个月就换了两个同桌，都是因为扰乱课堂纪律。舒老师每隔几天就会向我们反馈孩子的情况，有关纪律的、学习的、生活习惯的，方方面面，比我们家长还要细致，而且每次都特别温柔，给予我们很多切实可行的建议。在她的指引下，沈一诺从上课扰乱纪律、咬铅笔、啃橡皮的问题儿童，到能安静专注的上完每一节课，舒老师功不可没，好的习惯我们也是终身受益。
记得还有一次沈一诺和我说“妈妈，我可不可以叫舒老师舒姐姐？”，我问她为什么，她说“舒老师上课特别有趣，从来都不会对我们凶，她外面学习回来还会给我们带好吃的，还像姐姐一样跟我们聊天，我有时候主动去倒垃圾，就是想跟舒老师一起走一段路”。孩子的想法都是单纯的，足见舒老师日常是多么的温和与亲切。
我们何其有幸，在孩子人生的起点遇见舒老师，在她的教导下，孩子们能拥有良好的品格和习惯，以后定能以梦为马，不负韶华。
——沈一诺家长
第一次见到舒老师是在她的办公室里，印象特别深刻的是她炯炯有神的眼睛。在跟我们的交流中，一口标准流利的英语让我们深深折服，不禁感叹舒老师深厚的英语功底。
在我们家长眼中，她是一位年轻、充满活力、热爱英语教学的好老师，在孩子眼中她是一个温柔而又耐心的“大姐姐”。她对孩子们呕心沥血、谆谆教导。在疫情上网课期间，舒老师对孩子们上传的录音都认真地做出点评，及时纠正发音及语法。在平时教学中，舒老师和我们家长不定期地进行交流、及时沟通，让我们对孩子在学校的英语学习情况有更深的了解，及时发现孩子英语学习方面的不足，舒老师还会针对孩子个人情况给予相应的建议。她用默默的大爱为孩子们的成长倾注了大量心血，用实际行动践行着自己的教育理念。
她把自己的热情、时间和爱都奉献给了教育工作和她所教的孩子们。对在孩子成长路上呕心沥血、无私奉献的舒老师，我深怀敬意地道一声:舒老师，您是福山最美的园丁，孩子能遇上您是最大的幸运，谢谢您!
——林孙莹家长