假期是孩子实践的好时机，走近社会、走近自然，让孩子的经验更丰富，视野更广阔，心灵也更充实。杭州市童星幼儿园的萌娃们，就2020年暑假期间，抓住假期的价值，各年龄段有序的开展了不同主题的计划，有规划的安排了自己的假期。
Part1:小班：Get生活小技能
自理能力，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。孩子生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。而自理能力的培养是家园合作统一完成的艰巨任务，家长朋友们也丝毫不能放松哦！在假期里锻炼孩子自理能力的培养，并根据孩子的需求协助他们进行合理分配，制定科学的、合理的暑假生活，助力孩子入园前的能力准备。童星幼儿园新小班的家长们就做得很不错呢，他们以“Get一个小技能”为主题，策划了暑假自理能力活动，助力孩子顺利适应幼儿园生活。
小班的孩子在家自己吃饭啦，不需要爸爸妈妈的帮助。
又Get一个新技能，我会自己穿鞋子。
家长根据孩子的已有经验有目的的制定自理能力培养小计划，助力孩子的成长。
Part2:中班：博物馆我来啦！
2020的假期，是不是不知道带孩子去哪儿？博物馆是个不错的选择哦！在孩子眼里，博物馆的世界充满了惊喜和神奇，带孩子参观博物馆，能陶冶情操，了解历史和艺术，让孩子掌握美学知识，开阔眼界。更重要的是，逛博物馆，能启发孩子思维，激发孩子的好奇心和探索精神。还能增进亲子关系。中班的孩子对有着好奇好问，对周围各种现象感兴趣的特点，博物馆恰好能满足孩子积极的探究欲望，开启孩子求知的世界，解锁一个个神秘、有趣的空间。
姚李洋小朋友和爸爸妈妈一起参观了西溪湿地博物馆。
参观了德清的一地理信息科技馆，了解了很多测绘，遥感，GIS地理信息系统应用场景和介绍。
和好朋友一起参观了家附近的京杭运河博物馆。
和爸爸一起参观了自然博物馆。
Part3:大班：体验中国传统文化
“中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着中华民族独特深层的精神价值观，是我们中华民族文化的根。”中国文化传统的体验与学习作为孩子课程的重要组成部分，是学校教育和家庭教育让孩子了解历史、珍惜当下的极佳的教育时机，家校携手强化孩子的传统文化教育，进一步加深孩子们对中华美德、民俗文化的认识，进一步传承中华美德，弘扬中华民族精神。现当下我们的身边有很多传统文化体验场所，甚至有一些传统文化的体验在家里就可以进行，这些都是很棒的呢！传统文化的学习与体验带领孩子们领略祖国的风采，帮助孩子建立强烈的民族自豪感，意识到祖国的伟大，感受作为华夏儿女的自豪，同时也为我们的假期增添新的认知。
假期里学习水彩画。
穿中国传统服饰，体验古代生活。
快来欣赏我绘制的京剧脸谱吧。
穿传统服饰，绘制独一无二的扇子。
摄影：各班家长
撰稿：刘琪卉
审核：张嫣超