腹有诗书气自华，为了引导老师们多读书、好读书、读好书，杭州市文华学前教育集团的老师们充分利用暑期读书活动，带领全体教师走进一个美好的阅读世界，用阅读引领成长，让师生亲近书籍。与好书为友，与博览同行，开阔视野、陶冶情操，提高教师们的文学修养，养成良好的阅读习惯，努力做到学有所思、学有所获。

品味书香——点亮阅读好习惯

阅读是一座灯塔，为人们指明前进的方向，阅读是一把阶梯，让人们通向成功的辉煌。良好的阅读习惯不仅为教师们拓展了眼界，更使教师们收获了丰富的专业知识。在本次的暑期阅读活动中，老师们将阅读变成一种习惯，每日分享相关的专业书籍，使每一位幼儿教师对阅读产生了浓厚的兴趣与需求，充实自己的同时，进而养成良好的阅读习惯，使自己的专业素养不断提升。

好记性不如烂笔头，教师们将学习到的知识内容进行摘抄，将知识点深深印在自己的心头，为开学开展的各项活动，切实做到一切以儿童出发，从生活中探析问题，从阅读中获得答案。

阅读剖析——专业探索助成长

知识的丰富少不了有效的梳理与思考，在本次阅读活动中，文华学前教育集团的所有教师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过图文结合的方式，分享了自己阅读过程中的心路历程和所思所得。教师应当如何将理论知识转化成实践操作，自然融入班本特色管理中，通过老师们的分享，让青年教师更加了解在研究幼儿、研究教材、设计教学、组织教学这些“输出的能力”的同时，还须关注以幼儿年龄特点为主要方式的“吸纳的能力”，如何通过相对应的教学方式提升教育教学生产力、创造力的“转化的能力”，以更好地服务孩子们的学习与成长。

在2020的暑期读书日里，老师们对于“读书”又有了更深刻的理解，有效阅读、深度阅读，让阅读更有意义。阅读不是一阵子的事，而是一辈子的事，阅读不是几个人的事，是所有人的事。这场“永远向着明亮那方”的读书之旅，文华学前教育集团的全体教师会不断迈开自己成长的脚步，在书香四溢的阅读环境中共同思考、勇于创新。

撰稿：王莉

摄影：各班教师

审核：王蓉蓉

杭州市文华学前教育集团