和你一路同行，家校协力共进
——记杭州市外语实验小学2020学年第一学期家长会
为了更好地交流学生的学习、生活、成长情况，进一步密切家校联系，达成教育共识，形成家校合力，促进孩子发展，杭州市外语实验小学组织了线上、线下两部分的家长会，由于疫情防控需要，家长会实行分年段错时召开，以“和你一路同行”为主题，构建开放、和谐的家校交流平台，达到家校携手、真心育人、共谋发展的目的。
线上家长会
今年是一个特殊的年份，疫情当下，二胎开放后，如何更好地管理孩子的情绪？如何协调多子女关系？这是很多家长都有的烦恼。为了解除家长的困惑，杭州市外语实验小学于12月12日晚七点半邀请了专家蒋玉娟以线上直播的形式为家长开展了关于管理孩子情绪、协调多子女关系的讲座。家长们纷纷表示获益匪浅，让我们一起来看看家长们的心得体会吧！
每个年龄阶段都有不同的心理过程，其实不是孩子不够优秀，而是我们对孩子设置的期望值太高，回首儿时，一片空白，现在会做很多力所能及的事情，作为家长理应欣慰，此次课程，最大的感悟就是换位思考，以鼓励为主，多倾听，多沟通，多些是的、好的，少些否定词……
一2班肖文丽家长
今天的“好情绪管理家长会”，让我收获满满。孩子的情感往往才是真实的，他们的喜怒哀乐就是自我内心的表达，出现情绪化的原因一般是由于自身的一些需要未得到满足。作为父母我们应该用“和善而鉴定，既不娇纵也不惩罚”的正面管理原则，去了解孩子内心需求，不批判，不说教，只描述事实，让孩子意识到不良情绪的危害。家是孩子成长的港湾，让港湾平静温暖，孩子才能身心健康的长大！
四1王乐恬家长
做家长树立正面管教的意识和习惯是极为重要的，我们要以正面、积极的眼光看待孩子，要与孩子和善，学着接纳孩子的情绪，当孩子得到情绪的认同时，也就能与父母形成共情，当共情发生的时候，许多冲突都能化于无形。所谓度人先度己，己所不欲，勿施于人，家长学会控制自己，学会理解孩子，一切都会海空天空。
六三陶思桐爸爸
用陈志铭妈妈的话来总结：1、当孩子感觉好的时候才能表现更好，我们需要用“和善而坚定的语气”代替“控制式”沟通；2、当孩子对我们倾诉时，我们需要细心聆听，营造安全的倾诉氛围，并结合亲子共情做启发式交流，而不是妄加评判或者忽视；3、我们要关注、尊重孩子的感受，让孩子寻找归属感和价值感。
线下家长会
12月15日晚上6点，杭州市外语实验小学举行了分年段的家长会。一年级的家长的孩子们从幼儿园升入小学，面临的是一个崭新的生活和学习环境，对家长们来说也是一个全新的挑战。孩子们在校经过了4个多月的学习，家长们都非常关心孩子的在校情况。
家长会分为三个活动议程。首先，家长们聆听了大队辅导员李老师介绍“新生入队早知道”内容。李老师介绍了少先队入队的标准和程序，提醒家长们帮助孩子为下个学期的入队做好准备。接着家长们欣赏了二年级的“银杏树下吟诵”视频，评选优秀作品。一年级4位班主任从一年级学生的生理和心理特点出发，给家长们分析了学习生活中需要关注的问题，强调了在低段抓好常规，培养良好学习习惯的重要性，并给家长提出了建议。各科任老师也就自己所教学科特点，结合教材内容畅谈了一些在家庭教育中切实可行的做法，让家长们对于孩子的教育问题不再感到迷惘。相信在学校和家长的共同努力下，学校将成为孩子们幸福健康、快乐成长的乐园。
二年级家长相聚一起，共赴一场有意义的家长会。“爸妈，我悄悄跟你说...”一份份精美的桌牌，细心的班主任提前布置、学生制作，孩子们用心描绘，不仅让家长很容易找到位置，而且让家长觉得这样的家长会很美好、很温暖，七彩精美的桌牌背面还有很多孩子写给家长们的悄悄话呢，它成为家长会亮丽的风景线。
在优美的音乐声中，家长们共同观看并评选出了二年级的“银杏树下的吟诵”优秀视频。当看完孩子们可爱，富有激情的朗诵后，家长们脸上都洋溢出幸福的笑容，觉着孩子在不知不觉中长高了、长大了、懂事了。
面对面交流。各班主任连同学科老师一起针对本学期的学科进行了具体细致的分析，并指导了下阶段的学习要求。四位班主任老师与家长们进行了密切的家校沟通，进行了班级问题沟通与指导。
班班有特色，人人有心意，教室里不断传出盈盈笑语和阵阵掌声。会后，许多家长留下和任课教师继续交流，希望进一步了解孩子的在校表现。还有许多家长表示会抽出更多时间来陪伴孩子。以后针对孩子的特点和表现想策略，而不是一味说教。
二年级家长会圆满结束，通过本次家长会，拉近了学校和家长之间的距离，加强了老师与家长的互动，让家长更关心、关注孩子的成长，对家庭教育进一步重视。用心沟通，通力合作！一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们用心陪伴，静等花开，家校合作，共筑美好未来。
寒风瑟瑟，落叶萧萧，绵绵冬风更添一份寒意。三、四年级同样也开展了精彩用心的家长会，着实让这个冬天充满暖意。此次家长会各位班主任高度重视、精心准备，从体侧成效、课堂表现、期中考试试卷分析视角制作课件、认真分析、分享妙招，四年级4位班主任对本班学生半学期以来的在校表现与家长进行了细致、深入的沟通和交流，给出了真挚的建议；各学科教师针对每门学科，对目前学生存在的问题进行了认真分析，与家长共同探讨了解决问题的方法，并提出中肯建议和意见，努力让家长会成为凝聚教育力量的大会，成为孩子教育的加油站、充电宝。
老师们一致认为，希望家长继续加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，做好家校共育，为孩子健康、快乐成长保驾护航。
本次家长会，五年级的家长们高度重视，积极参与。首先观看了各年级“银杏树下的吟诵” 视频，进行了评比。随后，以班级为单位，各班向家长汇报了开学以来孩子在校的学习状况，及时通报了这次期中考试的情况，并进行了详细分析。大家就孩子的学习、习惯培养以及家校如何更有力地配合还进行了深入、细致地交流和探讨，为了便于和家长交流，大部分老师还精心制作了形象生动的PPT。校园里充满着温馨、和谐的气氛。
六年级的孩子正处于学业发展的关键期，也已经进入了青春期，他们更需要老师的引领，需要父母的培育。为了让家长更好的了解孩子在学校的学习情况，形成家校合力，晚上六点半，150余位六年级的家长如约而至，今夜，微微的凉风带不走家长们的热情，灯光璀璨下，共话家校合作育人。
首先，迎来了外小的传统节目——“银杏树下的吟诵”评选活动，通过视频，精彩的朗诵让家长家长们啧啧称赞，直夸孩子们诵得好，通过家长共同来评选的活动，让家长们了解孩子的校园故事，通过活动实现活动育人，同时，这也是家校互动的一种新方式。
紧接着，各班观看了上一届优秀毕业生的毕业寄语，以及张许悦妈妈的育人分享——张许悦作为上一届被杭外录取的学生，综合能力超强，这背后又有什么家庭故事呢？家长们看了视频，感慨颇多。
当然，最让家长们期待的还是要属和任课老师的互动了，老师们从六年级各科的学习内容和学习难点，从养成良好的课堂听讲习惯、认真完成作业、学会纠错反思，向家长们提出了建议。
总之，这是一次心与心的交流，家长们时而凝神谛听，时而低头记录，时而拍照留存，意识到了自己在孩子们成长关键期的重要作用。
跨步新征程，同心共育人。杭州市外语实验小学这次家长会内容充实，干货满满，成功搭建了学校教育和家庭教育的沟通平台，有效地形成了家校在教育孩子上的合力，对孩子养成良好的道德品质，促进孩子健康、快乐成长，必将起到了积极的作用。
撰稿人：裘文莹、王芳、张琳琳、张银妮、黄文想、叶欣茹
整合人：陈新悦
摄影人：全校师生、家长
审核人：陈红敏