2020年9月16日下午，杭州市教育发展服务中心钱锋副主任，教育资源部张国贤部长和娄丹敏老师以及拱墅区智慧教育发展中心潘嘉副主任，学校发展中心狄海明主任和智慧教育发展中心王大龙老师一行人来到杭州市行知中学考察新型教学空间智慧农业项目，并指导工作。行知中学付国阳校长，汪晴副书记，教科室副主任潘唯一老师及科学组杨晓夏老师参与接待。
参观智慧实验室
潘唯一老师介绍智慧生态教育系统
首先，领导一行人在付国阳校长和潘唯一老师的带领下来到了行知中学智慧实验室，参观了室内实验箱和智慧生态教育系统，潘唯一老师简单介绍了智慧生态教育系统，八年级8班的三位同学樊鹏，童恩杰和陆施昕荷在科学老师杨晓夏老师的带领下向来访者介绍了他们做过的实验和心得体会，得到了来访者一致的好评和鼓励。
学生为来访者讲解实验
随后，一行人来到了室外的智慧种植园，看到我们种下的植物和成熟的蔬果，了解了智慧农园室内室外的对比实验作用等活动过程。
付国阳校长介绍智慧种植园
接着，来访者汇聚在会议室，拱墅区智慧教育发展中心潘嘉主任向专家领导们介绍了拱墅区新型教学空间的发展情况，行知中学潘唯一老师和杨晓夏老师向各位阐述了学校新型教学空间即智慧农园空间的建设情况以及利用智慧农园空间开展的课程实践，从立足课本和拓展课程两个方面阐述。钱锋主任在听完我们的阐述后也给予了好评和建议，他表示，疫情期间线上教学的大规模开展让他感触很深，原来当环境改变以后，我们的教学模式能发生如此巨大的改变。所以学校新型教学空间运用的初衷也是希望能够突破空间和环境，尽可能让每个学生能够享受到空间带来的优势，建议学校能够从空间运用的普及性和空间建设的广泛性上做一些思考。
潘嘉主任介绍拱墅区新型教学空间建设
杨晓夏老师介绍学校智慧农业课程实施
在此之后，狄海明主任与大家分享了拱墅区开展的省试点项目“基于“互联网+”条件下的教育质量管理新样态”，让大家受益匪浅。
狄海明主任介绍省试点项目“基于“互联网+”条件下的教育质量管理新样态”
钱锋主任与我们分享建议
正如专家所说，智慧，是技术和人的融合，技术离不开人的作用，人也离不开技术，信息化给人提供了更多的途径和方法，人通过选择最优的方法来更高效精准的完成想做的事，两者相辅相成，不可分割，智慧教育亦是如此。愿我们的智慧农园，能给我们的初中学生科学实践和劳动教育带来新的探索之路。
撰稿：潘唯一
审稿：付国阳
摄影：刘思佳，朱纯艳