自垃圾分类活动启动以来，杭州市新城实验第二幼儿园积极响应杭州市的垃圾分类工作，为了提高家长和小朋友的垃圾分类意识，增强环保的理念，各班的老师基于孩子的经验和兴趣开展了一系列的垃圾分类活动。

了解垃圾的产生以及垃圾的危害

班级幼儿在教师的带领下，观看垃圾的产生，以及垃圾给我们人类和地球带来的危害。垃圾产生让我们的地球负担很重，污染的也很严重。垃圾分类可以减少垃圾的产生，降低垃圾对地球的污染。

我们身边有很多的垃圾和垃圾桶，那么要怎么分类呢？在教师的带领下，我们一起寻找了幼儿园各个角落的垃圾桶，认识上面的标记。幼儿园里常见的垃圾桶颜色较多，绿色、灰色、蓝色。它们分别是易腐垃圾、其他垃圾和可回收垃圾。认识了这些垃圾桶，我们在一日生活中的垃圾我们也要分类放哦！

吃完的牛奶盒子，我们洗洗干净晾干放进蓝色的可回收的垃圾桶；

下午吃完的水果皮、以及汤水我们都倒进绿色的易腐垃圾桶。

（认识幼儿园各个角落的垃圾桶）

（对一日生活中产生的垃圾进行分类投放）

我为垃圾找个家

指南中指出：“游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。”在游戏的设计上，新城实验第二幼儿园的老师们也脑洞大开，将游戏的内容结合区域的游戏，幼儿在操作中认识分类，了解分类，加深对垃圾分类的认知。

通过收集，将废旧的垃圾桶再改造，设计一些垃圾分类牌，幼儿根据常见的垃圾分类的标志牌进行简单的分类。看！我们玩的如火如荼，垃圾分类的游戏经过老师的简单设计也是别有一番趣味呢！

（将分类的内容渗透在区域中）

（在操作中丰富垃圾分类的认知）

通过找一找幼儿园的垃圾桶、认一认垃圾分类的标志、分一分常见的垃圾。垃圾分类的系列活动，丰富了幼儿的垃圾分类小知识，相信我们新城二幼的孩子能够做到垃圾分类我先行，垃圾分类从我做起，从我身边做起。

撰稿：中二班

审核：卫佳萍