教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
——题记
教师简介：
吕建韬，2017年至今在杭州市星澜小学工作。她是307班的副班主任兼学校美术教研组组长，担任一、三年级的美术老师以及海报设计社团、儿童画社团老师。
参加工作以来，她多次撰写论文、项目化案例、开展课题研究，在拱墅区论文、课题成果评比中均有获奖。指导的学生作品在各种艺术比赛中屡获佳绩，多名学生荣获杭州市中小学生艺术节比赛三等奖，拱墅区绘画比赛一、二等奖等，多次荣获“优秀指导教师”称号。
身为美术老师，吕老师始终恪守教师本分，认真钻研教学。吕老师的课堂是有趣的课堂，她总是不断尝试，努力实践新的教学理念，致力于营造活跃有趣的课堂氛围。吕老师的课堂是充满爱的课堂，她认为课堂的价值不仅仅是教授学生知识，更是让学生爱上绘画本身，让孩子学会运用绘画认识世界。
她一直遵循“让美术属于每一个孩子”的原则，耐心地对待每一个孩子，让美术贴近所有人。为了丰富孩子们的校园生活，吕老师还组建了校海报设计社团和儿童画社团，孩子们在吕老师的带领下逐步成长起来，在市级和区级的大小比赛中，多次获得了好成绩。
身为教研组长，她始终团结组内美术老师，认真完成学校交办的所有任务，高效且高量。在职期间，组织学校艺术节、文化节等各类活动，营造艺术审美校园文化，为孩子们提供了多个展示舞台。看到孩子们的作品被展出，她也由衷地感到开心。在她的带领下，组内成员也在各级各类比赛中获得佳绩。参与开发的《印绘青花》课程荣获杭州市级精品课程。
身为副班主任，她也十分关注学生全面和谐发展，坚持五育并举，强化班级管理，优化班集体建设。吕老师曾任班主任2年和副班主任6年期间，所带班级多次获得校级优秀中队和区雏鹰中队。得到学校领导和师生及家长的充分认可。
学生眼中的她：
吕老师在我眼中是一个很好的老师，她温柔善良，和蔼可亲，脸上总是带着甜美的笑容。她就像一位魔法师，教我们用小小的画笔画出一幅幅美丽的图画。
当她给我们上课的时候，经常会把画画和生活联系起来，课堂氛围非常轻松。如果有同学不会画，她也会耐心地进行示范。就算是再复杂的画，经过她的讲解也变得容易起来。
吕老师教我学会了很多颜色搭配方面的知识，画画的眼界和思路也得到了很大的提升。我很喜欢吕老师，如果你上了她的课，也一定会喜欢上她的！
——307班学生姜安瑜
吕老师是我的美术老师，在我的心目中她是个温柔、细心、很有耐心的人。她的脸上总是带着甜蜜的笑容，上课时也是很有耐心地教我们画好每一个细节。当我们画画陷入困惑时，她总是一遍又一遍不厌其烦地为我们讲解，我很喜欢她！
——303班学生陈炫妍
吕老师是一位性格温柔，从来不发脾气的老师。她的发型是一个蘑菇头，非常可爱！她总是面带微笑地给我们上课，每次上她的美术课之前，我都满怀期待，心里想着：今天又会画些什么呢？吕老师上课的时候，会教我们用不同的画笔画画，比如：马克笔，油画棒等不同类型的画笔。还让我认识了许许多多的画家，让我们学会用画家的方式创作属于自己的作品。吕老师在美术课上会教我们很多有趣的美术知识，她的课堂非常精彩，我们总是在快乐的绘画中不情愿的听到下课铃声。
学校里的课丰富多彩，但我还是期待每周两次的美术课，因为可以看到可爱，活泼的吕老师！
——303班学生胡俞桐
她头发短短的，声音温温柔柔的，轻快的预备铃声响起，她优雅地走进教室，带领我们畅游美术世界。她就是我们307班的美术老师-吕老师。
吕老师有几个特点。第一个特点是认真负责，虽然声音温柔，但是吕老师在同学心中非常有威信，当我们班有同学不认真上课的时候，她会走过来，严厉地看着他们，那眼睛仿佛在说：“别走神，要专心上课啊！”很快走神的同学就认真起来了。第二个特点是可以“点石成金”，教学水平高，记得端午节我们要做一个粽子模型，大家都不知从哪下手，是吕老师利用中午休息时间过来给我们一一指导，经过点拨之后我们茅塞顿开，最后大家的粽子都做得栩栩如生。
另外，我还上了吕老师的海报设计社团，在吕老师带领下，我们做了很多很有趣也很有意义的事情，比如我们学会如何排版版面，颜色如何搭配，字体如何变化能设计出好的作品。
感谢吕老师让我学到了很多的美术知识，提高了我对美术的兴趣。希望吕老师可以一直教我。
——307班学生陶馨
家长眼中的她：
“她是一位美丽温柔，严格但幽默的老师”，孩子总说上她的课，是一种享受。那个她就是吕老师。都说童年的时光五彩缤纷，美术课就是吕老师带领孩子们打开多彩世界的那扇窗，课堂上的循循善诱，将孩子们的想象力热烈迸发；扎实的美术功底，让一双双期待发现美的眼睛叹为观止。言传身教之下，孩子们掌握了不同的观察与绘画方法，将世界的生动用画笔描述。艺术的创造力让孩子贴近美，教育的感染力让孩子贴近吕老师。
——於熙雯妈妈
“爸爸，我们今天美术社团去画学校的椅子了，太有趣了!”
“吕老师和我们这些同学关系非常好，我们都把她当做朋友，我们特别喜欢她”
“周墨，感觉你最近这些这段时间画的画想象力更丰富了，人物和场景的细节也都很丰富。”
在美术社团,吕老师经常组织社团里的同学们参加比赛，组织同学之间进行交流点评，下雪了带同学们一起去堆雪人…孩子对绘画积极性越来越高。作为家长，我能够感受到吕老师不仅很有责任心，能够教授很多提升绘画的技巧，而且让孩子们热爱生活和大自然，启蒙孩子对艺术的兴趣，用绘画去表达生活。
——周墨爸爸
吕老师是我儿子的美术老师。“我们美术课上有时候画轮船，有时候画迷宫，有时候画金鱼……”“吕老师还教我们做手工、玩彩泥呢。”“今天老师带我们去装饰校园啦，太好玩了！”孩子回家经常兴奋地跟我们表达今天的快乐，都不会落下对吕老师的喜爱。我听着都觉得可有趣了！遇到这样的老师，是孩子们的幸运，她一直像阳光一样照亮着孩子们的心灵。吕老师是一位有责任感和爱心的美术老师，她会利用课余时间带着孩子们参加各类绘画比赛，誉瑄也在她的悉心指导下在第二十六届全国中小学生绘画作品比赛中荣获二等奖、杭州第十二届“我绘我创ABC”英文字母创绘赛中荣获创意奖。孩子的点滴进步，离不开老师的教育、关心和耐心，让我不知如何感激。吕老师不仅交给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师！
——徐誉瑄妈妈
同事眼中的她：
我跟吕老师曾经是搭班，我亲切地叫她“吕吕”，因为她是个很亲切的人。
我是中途接班，第一次进班和她一起管理班级，吕吕就给我很亲切的感觉。她陪我站在班级门口迎接孩子们，为我介绍每一个孩子的名字、特点、爱好，告诉我哪个孩子适合用哪种鼓励方式；哪个孩子的身体比较弱，需要特别关照；哪个的心理比较敏感，需要给与更多关注……在她的帮助下，我很快就记住了全班孩子，很快就融进这个新班级中。
吕吕对孩子很亲切。我们班卫生组、宣传组的14个孩子主要由她带领进行班务工作。每当开学时，黑板报主题一确定下来，她就跟孩子们一起设计黑板报的版面，一起绘制主题画，一起抄写手抄报……作为美术老师的她也趁此机会给宣传组同学做一对一的绘画指导；每天放学前，她都跟卫生组的同学一起扫地、拖地、摆桌椅。孩子们年龄小，刚开始还不会打扫卫生，她就手把手地教，很快卫生组的同学们个个都成了劳动小能手，把我们的教室打扫得特别干净，为同学们创造了舒适的学习环境。
吕吕对家长也很亲切。有时候我上课没有带手机，不能及时查看家长的消息。家长们要给孩子送学习用具，要提前接走孩子，要叮嘱孩子什么事儿……都去找吕老师。吕老师的课务本来很多，但她总是会利用课间亲切地回复家长消息，有时候还要从另一幢楼的美术教室跑到班级里通知孩子各种事情！
这样对同事，对孩子，对家长都十分亲切的吕老师，真的好温暖。
——万毅利
春风化雨，润物无声。作为吕老师的同事，在我心目中，吕老师一直是一个活泼热情、善解人意的老师，深受学生们的喜爱。她对待同事真诚得体，对待学生认真负责，对待工作刻苦勤勉，始终以严谨、专业的态度，坚持不懈的精神从事小学美术教学工作。钻研教材，精心设计课程，上课精神饱满，教学各环节展开有序，吕老师总是像小蜜蜂一样奔波在各个教室之间，给心系的每一个孩子带去一次次美的享受，真的非常高兴身边有这样优秀的老师！
——郑诗怡
吕建韬同事面对学生展现的亲和力深深的感染了我。她的课堂充满了童趣，学生们很容易被她童趣的语言代入到课堂的氛围中；在平时工作中，她能细致认真的完成份内的工作，确保工作按时完成。
作为副班主任，她尽心帮助班主任管理班级，帮班主任打造有爱的班级。
——张羽逍
吕老师是一个阳光开朗，乐观积极的好老师。在工作中她认真负责，作为美术教研组长总是提前做好计划并落实，起到了良好的典范引领作用。教育学生她总是耐心、细致，一步一步引导学生发现问题，纠正提升。在科研探索中，她脚踏实地、思维全面，总能发现有价值的问题并开展有针对性地研究，敢于探索新理念、新方法。工作认真负责，为人善良亲和是吕老师的特点。有这样的同事让工作都变得温暖和快乐！
——童婕妤