2019年4月2日下午，在学生阅览室迎来了杭州北苑实验中学新教师校内第五次培训。本次培训的主题为“以促进学生的理解和应用为目标做教与学”。教科室曹俊主任就教师科研课题和论文进行了一场精彩的讲座，在座的新教师在此次培训中收获颇丰。

曹俊老师提出学习的核心是应用，而做题（应试）也是应用的一种方式，我们应该在应用中实现深度理解，在应用中发展能力。曹老师以英语介词填空，语文文言文为例，进行了生动的讲解。

曹老师还讲到，给学生讲题，会碰到学生听不懂的情况，教师应该进行教与学的反思，而不是一味觉得学生听不懂是学生资质差，从而逐渐放弃。教授过程中，需进行大量练习，分类讲解，而不是用所谓的口诀让学生死记硬背，就算有口诀，也应该是学生自己整理所得。

最后，曹老师提出，应该要让学生找到学习意义所在。可以是知识，技能，方法或发展某一方面的能力，要让学生知道自己到底要学什么。同时，教师的示范与讲解不可能转化成学生能力的发展，只有做事才能为成长提供动力。

时间虽短，但曹俊老师的讲座含金量极高。青年教师们也必将在一次次培训与试炼中于科研道路上越走越远，夯实我校的科研实力。