为丰富学校“水蕴文化”体系，完善小水滴奖励机制。近日杭州运河学校举办了一场“小水滴的创意变变变”的创意绘画比赛活动，全体学生积极参与，发挥想象力与创造力，投入到这场绘画比赛活动中。
小水滴换新衣的活动马上开始啦！活动以班级为单位，进行各个学科的小水滴创意设计。在活动开展前，各班进行广泛宣传，营造氛围。各班教师精心组织，学生积极参与。比赛现场，各个年级的孩子都认真思考，发挥想象，创意无限。勾勒、描摹、涂色，孩子们专注于自己的改造事业，变身成设计师，雕琢着手中的作品。
不多时，一份份精美设计跃然纸上。比赛结束后，各科小水滴交由各科任课老师进行评价，选出十幅既具有学科特点，又具有创意的小水滴。接着，再交由各班班主任，通过学生贴纸投票选出各个学科最具创意的小水滴。
随后，各个班级根据班级设计的小水滴，在各位班主任的带领下，各班学生结合学科特色，进行了展板的布置与设计，进行全校展示。听，每一个小水滴仿佛会说话，告诉大家学科的秘密。瞧，这一块块展板真是精美漂亮呀！
为了让全校学生更能深入地体验这次活动, 享受活动带来的乐趣,培养孩子们发现美的能力,引导孩子们像艺术家一样地思考,各班学生利用课间时间,驻足欣赏优秀小水滴作品,为自己喜欢的小水滴投上珍贵的一票。
学校倡导“水蕴文化”，小水滴作为学校的奖励币，对调动学生学习积极性、培养学生行为习惯、促进学生体育锻炼等方面都产生积极影响。在这次创意小水滴的设计比赛中，孩子们积极投入，创意满满，为运河学校的文化建设增添了新的色彩！相信通过这样一次有意思的活动，每一位孩子都是收获满满！
撰稿：钱利颖
审稿：葛正敏