樊红日，杭州市文澜中学教师，现任杭州市科学大组成员、学校学生处副主任、科学教研组长。樊老师忠诚教育事业，始终以一个中共党员教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生爱戴、家长欢迎和社会各界广泛赞誉。樊老师精于教学研究，曾先后获浙江省初中科学优质课一等奖第一名，全国初中科学优质课一等奖，省论文评比一等奖，并多次开出省、市、区级公开课与讲座。

他是育人有道的燃灯者——

他担任班主任17年，深得学生喜爱，家长欢心，同事赞肯。善于“看见”学生，是他能让学生信任、喜欢的密码之一。他曾一整年吃住在学校，组织开展学生喜欢的体育、文艺等活动，和学生打成一片，让学生在轻松的师生关系中，在欢快的团队活动中，释放压力，积聚能量。班级有一男生家庭贫困，樊老师私底下进行结对帮扶，生日时送上蛋糕，帮助男生建立朋友圈；男生学习上有困难，樊老师对其作业进行单独辅导，帮其树立信心，两年下来，男生由自卑胆小变得乐观好学，乐于助人，且成绩显著进步。樊老师总能看见学生行为细节上的小进步，及时表扬、激励，在班级中形成正气向上的舆论氛围，从而营建不断向优的班风学风。课堂上，樊老师总会放慢知识呈现的脚步，让学生的思维悄悄地占领课堂——慢下来，给好学生足够施展空间的同时也让基础稍差的同学“回回神”、“歇歇脚”。他看得见每一个孩子，他心中有每一个孩子！

他是担重勤学的追光者——

身为党员教师，他甘于担重、担难。学校师资紧张，来杭十年九年担任班主任。他相信重任在肩是学校对自己的信任，他跳出舒适圈，把压力当作自己高位再突破的动力。

在日常教学中，他严于律己，坚持每天反思——这节课学生表现的亮点在哪里？我还可以做怎样的改进？教学上，他主张“反复讲不如慢慢说”，“说不如做”，“教师做不如学生做”这些基于“学为中心”“做中学”的教学理念。

学生眼中的他

樊老师是我的物理老师兼班主任，他的教学幽默风趣，授课认真。巧妙的绘图，原创的方法，总能让一个个复杂的物理题变得清晰明了。在失落时，他会耐心聆听我们的心声，给予我们力量，陪我们走过低谷期。樊老师也如此用心地对待班级里的其他同学，在他的教导下，我们学会了团结，学会了理性，褪去稚气，获得成长。“一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂” 在我心中，樊老师便是我的人生导师。“智慧教学、物理育人”，感谢您，照亮了我们前行的道路。

——学生叶心悠、袁一淇

樊老师既是我们的物理老师，也是我们的班主任。他关心班里的每一位学生，总是利用课余时间极尽全力地帮助学习有困难的学生，希望大家都能进步!他授课认真、细致，主次分明，能充分利用时间，并有条理的对重点知识进行讲解，使我们能够更好地理解和掌握知识。他上课时生动的语言，充分恰当的举例，引导学生们活跃课堂气氛，鼓励学生踊跃发言。有幸遇见有爱有法的樊老师！

——学生陈奕言

家长眼中的他

《师说》里这样写道：师者，所以传道授业解惑也。在樊老师身上，我看到这样一位标准的师者。三年的学习生活樊老师更像孩子们的“樊爸爸”，孩子们都亲切的称他为“老樊”，他厚重又深远的爱深深的影响着班上的每一个孩子。

“解惑答疑探真理，传道授业育桃李”。心中有爱，眼时有光，耐心浇灌，呕心哺育，很荣幸我们遇到了这么好的老师，让孩子在求学的道路上阔步前行，如虎添翼！感谢相遇，感恩陪伴！谢谢最好的樊老师！

2021级 郑皓元家长

同事眼中的他

樊老师优秀、温暖、谦虚低调。对于课堂他总是精益求精，精心设计每一节课，经他打磨的课堂堪称艺术品，是一位诙谐幽默又充满理性的传道者；对于同事他温暖如春，他总能在我们遇到困难的时候及时出现，不遗余力得提供帮助，是业务路上答疑解惑的引路人。

——同事张昭英

樊老师是一位睿智、细心、热心且充满正能量的老师。

作为教研组长，他给予组内老师各种机会展示自我，尤其鼓励年轻老师积极开设各级公开课及参加各类比赛，并倾尽全力给予全方位的指导。于我而言，樊老师更像是一束光，无私地传递了温暖，照亮了我，让我成为更好的自己！在磨课遭遇瓶颈、我对自己丧失信心的时候，樊老师非常操心，熬夜花心思帮我琢磨，但在我面前，他却不知疲倦一如既往给我提供极高的情绪价值。

樊老师是一位真正有温度的科学领航者。他不仅用自己的智慧和爱心点亮了学生们的求知之路，也用自己的专业学识和奉献精神成为我们团队中的支柱之一，更是我们年轻老师各方面学习的好榜样！

——同事余彬倩