为进一步提升拱墅区中小学青年后备干部综合素养和实务能力，8月24—25日，高级研修班暑期集中培训在杭州市青春中学举行。

谈人才观

浙江大学能源学院教授、博士生导师金涛老师围绕“拔尖创新人才的培养”展开，从高考多元升学、多元升学综合评价招生、多元升学强基招生等角度，对未来人才培养的路径进行了高屋建瓴的分析，并结合当下的国际国内背景等方面，对如何培养创新拔尖人才提出了建设性意见。

谈管理观

浙江省陶行知研究会常务副会长、长三角名校长培养导师肖远军老师围绕“校长如何优化学校内部管理——从优秀到卓越”展开，由SWOT分析框架谈起，通过大量鲜活的案例和故事，详细阐述了“课程建设：从本土新课程到全球化学习资源整合”“考试评价：从学校考试成绩到综合素质评价”等方面，并就“如何搭建平台、优化团队、反馈改进”三个维度分享了切实有效的措施。

谈数字观

浙江师范大学教师教育学院原院长、智慧教育研究院院长周跃良老师围绕“数字化转型与学校教育改革”展开，系统阐述了教育数字化转型的可能路径，还分析了适应教育数字化的学校变革，即要建立指向未来能力需求的学校办学目标与特色，课程改革与教学内容校本化，资源个性化，做好教学方式的变革和信息技术应用方式的转变，智能化改造管理和评价体系，改革教师专业发展内容和路径。

谈发展观

浙江省中小学教师培训中心和教育行政干部培训中心原常务副主任吴卫东老师围绕“从学科人到教育人：教师专业发展新思考”展开，基于国际视野，从“未来学校”引入，提出未来学校应着重培养学生的全球公民技能、创新与创造力技能、技术技能、人际交往技能；并从教师的工作逻辑和成长逻辑两方面提出了如何提升教师的专业能力，让老师们对教育发展有了更深的感悟。

综合编码未来，期待解码卓越。相信经过此次研修的洗礼，老师们一定能够在各自岗位上发光发热，以更饱满的热情、更专业的素养、更卓越的能力，共同推进拱墅教育的发展！

报道组：第一小组

文字：李路奇 王 珂

摄影：马家骏 叶文怡 陈剑杰

审稿：洪 飞