一、工作室主持人情况介绍

王乐芬：浙江省特级教师，高级教师，地市人大代表，市拔尖人才，任职于华东师范大学附属杭州学校，阅读公益组织百班千人导师。曾获全国电视公开课一等奖、全国现场说课一等奖、浙江省春蚕奖、浙江省“教改之星”金奖（第一名）、浙江省课堂教学能手、浙江省优秀阅读指导课一等奖、浙江省“教科研先进个人”等。出版《经典共读实操手册》《成长吧——给孩子的10堂创意阅读课》《文言启蒙课》《名家文学读本》（巴金卷）《曹文轩美文名师导读》等编著6部，在《人民教育》等期刊发表文章150多篇，《小学教学》《语文教学通讯》封面人物、《教育教学研究》特聘专栏策划人。

近十年，醉心儿童阅读研究，先后主持省课题《生命与专业协同发展》《提升阅读力：小学生班级阅读策略的形成和指导》《提升阅读力：名家名作阅读课程的构建》。最新教学成果《会阅读的教室：小学生班级阅读的新实践体系》获2018年国家教学成果二等奖，其他三项成果获2016年浙江省基础教育教学成果一等奖、浙江省优秀教研成果一等奖、浙江省优秀科研成果二等奖。主创班级“阳光葵花田”被评为2016-2017年度“浙江省少先队先进集体”、全国“最美阅读教室”。

二、工作室组建理念和研究重点

1.组建理念：集结一批热爱阅读、热爱语文的小伙伴，一起研究，协同发展，打造“会阅读的教室”“会阅读的学校”，为儿童聪慧幸福的生命成长奠基。

2.研究重点：（1）打造全阅读文化景观。（2）构建多元统整的主题阅读课程。（3）指导真实情境下的策略性阅读。（4）研发多维创意平台提升儿童综合素养。（5）形成可实践可生长可推广的阅读新体系。

三、工作室招募学员具体要求

热爱文学，喜欢阅读，有好奇心和研究热情，愿与儿童一起获得生命成长的教师。在此基础上，如能具备以下条件之一，均可报名（北部学校教师在同等情况下优先考虑）：

1.区级及以上学科带头人

2.区级及以上教坛新秀

3.曾荣获区级及以上学科技能比武获奖者

4.有强烈成长愿望的新教师

四、招募审核流程

1.符合条件的学员自主申报，填写报名表（见附件）。

2.材料初审通过后，面谈、课堂等考核。

五、申报截止时间

2019年9月22日，申请表请发至邮箱：263026817@qq.com。

（备注：请自行下载附件中的申请表。）