金桂飘香，秋风送爽。在新学期伊始，杭州师范大学附属文晖教育集团杭州市长阳中学正在接受检阅。9月17日下午，拱墅区教育局党委委员、拱墅区教育研究院沈旭东院长带领区教育研究院科研部洪飞主任、师训部负责人吴积兴老师以及卢夏萍老师来到学校开展调研活动。此次调研活动的内容主要包括学校规章管理制度建设及实施、学校教育教学活动开展情况、图书馆建设以及青年教师培养等方面。长阳中学吴清玉校长、校长助理兼教导处主任肖玉聪老师和教科室主任刘俏芬老师参加了调研会议并做了相关汇报。

首先，吴清玉校长介绍了与会相关人员并做了关于学校整体概况的汇报。校长助理兼教导处主任肖玉聪老师汇报了学校教育教学常规工作，其中包括教师备课及教案的撰写，课堂常规，作业布置，作业批改及订正，教研组、备课组活动及评价标准，课堂改革中的合作学习，“三阶式”青年教师培养计划、优师引领计划以及学生的激励活动等。教科室主任刘俏芬老师主要介绍了学校师资队伍、青年教师培训情况、学校“聚光”课程建设和拓展性课程的开展情况。同时在调研会上，学校也提出了在发展过程中遇到的问题和挑战，希望得到专家的指导。

在听取完学校各项报告后，沈旭东院长一行充分肯定了学校各项常规工作的有序开展，高度认可学校发展理念和课程建设。同时也针对学校未来发展做出了指导，提出了宝贵的建议。在制度建设方面，要删繁就简，给予教师更多自由发挥的空间。在教师队伍方面，长阳中学是一所年轻的学校，不可避免的会出现青年教师比重较多的情况，在青年教师培训中，要整合优秀的资源，多请专家名师给予指导，大力培养学校各学科核心人物，带动和影响青年教师成长。他肯定了在过去的几年里，学校及全体教师的共同努力，青年教师成长迅速，在区级以上获奖颇丰，进步很快。在课程建设方面，他提出要从本校特色出发，将合作学习渗透到整个教学活动中，打造属于长阳中学特色教案和课堂教学，集整个教研组之力，推进合作学习，形成系统、有效的学习方案。恰当引进国外合作学习方式，力求有所突破。

自建校伊始，长阳中学一直在发展的道路上不断地探索和改善。从日常规章制度的建设到青年教师的培养，从学校“聚光”课程的开展到拓展性课程的丰富，都离不开长阳中学的每一位教职员工的努力和支持，离不开上级领导的关心与指导。在未来发展中，长阳中学将会以更加饱满的姿态，更加昂扬的斗志迎接每一次检阅和挑战。

撰稿：陈梦琪

摄影：陈梦琪

审稿：李怡惟