杭州市长阳中学2018年语言文字规范化工作计划

为了贯彻落实《国家通用语言文字法》《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》《教育部语言文字应用管理司2018年工作要点》的精神，进一步推进我校语言文字工作发展，促进校园文化建设发展，现结合我校实际，特制定如下工作方案：

一、指导思想：

以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，市、区语言文字工作精神为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好我校语言文字规范化的工作，努力提高我校语言文字工作管理水平，规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。

二、目标要求：

加强思想认识，做好校园普通话推广工作；做好汉字规范化推广工作；抓好学生语言文字基本功训练；抓好我校教师语言文字规范化管理。

三、具体措施：

（一）认真学习和提高对语言文字规范化精神

组织全体师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》《教育部语言文字信息管理司2018年工作要点》，充分认识语言文字工作是加强两个文明建设不可缺少的组成部分，学校是语言文字规范化、标准化的重要阵地，对全社会语言文字规范化起到促进作用。

做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。

（二）采取措施继续强化语言文字规范化意识

切实采取措施，把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。把普及普通话和用字规范化工作作为一项系统工程来抓，明确制度，建立组织，定期检查。

1.进一步加强队伍建设，使语言文字工作有专人负责，组织严密，措施得力，为语言文字工作的开展奠定良好的基础。

2.通过随机听课、问卷调查等方式，了解教师是否以普通话为教学语言，教学用字是否规范，并把普通话教学和书写规范字作为对教师业务考核和教学质量考核的内容，考核结果作为聘用、晋级和评优的一项条件。

4.通过随机抽测等方式，保证学生具备普通话应用能力，切实让学生普遍意识到国家通用语言文字对个人全面发展的重要性。

（三）营造浓厚的学习和使用规范语言文字氛围

大力宣传普通话和规范字在提高人才素质、提高教育教学质量中的重要地位，提高师生说普通话，写规范字的积极性和自觉性。在校园形成中良好的语言文字环境氛围，使推广普通话和推行规范字与校园文化建设紧密结合。以活动推进，全员参与。

1.充分利用板报、橱窗、广播、集会、讲座、竞赛、文艺演出等形式大力宣传《国家通用语言文字法》。

2.精心组织宣传周活动和丰富多彩的校园文化活动，向全校师生分发宣传资料，在校园内设置宣传牌、宣传条幅。围绕各种节日和节气，开展中华经典诵读比赛活动。

3.及时更新和宣传国家语言文字法和其他语言文字法规内容。积极带动家庭及社会推普的步伐，开展把“普通话带回家”活动，鼓励和指导学生在家里与父母、亲戚说普通话，把讲普通话的良好习惯带到校外。

4.利用学校艺术节的优势，组织学生绘制宣传画报，对正确规范和使用语言文字进行宣传。组织全校学生硬笔书法书写大赛。

（四）落实工作确保语言文字规范化工作质量

1.进一步加强队伍建设，使语言文字工作有专人负责，组织严密，措施得力，为语言文字工作的开展奠定良好的基础。

2.坚持语言文字工作例会制度，传达有关文件精神，研究学校语言文字工作中遇到的新情况、新问题，并提出新的解决办法。

3.通过随机听课、问卷调查等方式，了解教师是否以普通话为教学语言，教学用字是否规范，并把普通话教学和书写规范字作为对教师业务考核和教学质量考核的内容，考核结果作为聘用、晋级和评优的一项条件。