杭州市长阳中学2019年语言文字规范化工作计划

一、指导思想：

为贯彻落实《国家通用语言文字法》，深入贯彻落实全国教育大会精神，认真落实上级要求，进一步强化责任，做好常规工作，开展多样活动，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，为创建规范健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作。

二、工作目标

全面提升我校语言文字工作品质，争取做出新亮点。继续积极推广普通话，师生在教育教学中普通话使用率达到百分之百，师生员工在工作、会议、广播宣传和其他集体活动中普通话使用率达到百分之百。

继续推行写规范汉字。校内标牌、指示牌、印章、标语牌、宣传栏、张贴物、课堂板书及作业批改等用字规范率达到百分之百。学校自制奖章、证书、各种宣传资料等用字规范率达到百分之百。

学校继续深化语言文字规范化工作领导小组责任制度，加强日常管理，落实到位。紧密围绕语言文字规范化标准化信息化工作实际，让普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。

三、主要工作

1.强化工作机构建设。按照上级有关精神要求，建立健全“领导——教师——学生”语言文字规范化工作体系，分工负责，点面结合，组织协调，齐抓共管。

2.做好思想宣传工作。深入宣传《国家通用语言文字法》和《浙江省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，精心组织策划“推普周”各项活动。充分利用橱窗、板报、横幅等多种形式开展规范语言文字工作的宣传教育活动，设立宣传标语牌，增强师生语言文字规范化意识。

3.加强工作常规管理。切实加强学校语言文字规范化工作的常规管理，认真落实三纳一渗工作思路。继续坚持将语言文字规范化工作纳入学校管理常规，切实做到领导分管的有计划，有落实，有检查；继续坚持将语言文字规范化纳入教师基本功和考核内容；继续坚持将语言文字规范化纳入学生素质教育培育目标；继续坚持将语言文字规范化作为校园文化建设的重要内容，渗透到德智体美劳等活动中，真正使普通话成为师生工作学习、交际用语。

4.举办各级各类活动。结合学校自身特色，积极倡导青年教师每周练习粉笔字和钢笔字，继续坚持学生一日一字活动；结合校园文化建设进行全校师生朗读、演讲比赛；开展中华经典诵读活动。

5.拟定推普导师和班级推普员的评选，采取教师、学生个人申报、教研组、班级推荐办法。

6.做好相关检查监督工作。及时做好语音、认字、阅读的测试和黑板报评比，促进学生用语用字水平的提高；在家长会上认真宣传和督促家长用普通话与孩子交流；定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字情况；对教育教学资料语言文字规范化进行检查，包括教学计划、备课笔记、作业批改、学生评语等；推门听课，调查教师课堂教学用语规范化。