为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对幼儿园工作的了解，创设和谐的教育环境，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，杭州市大关苑实验幼儿园教育集团开展了家园交流周活动，通过多种方式与家长进行积极的互动对话，同时期初的家长会也在本周陆续召开。
家长会前期，老师们在会议内容上进行了专业的思考，针对不同年龄段特点、结合班级特色制定了个性化的方案，有结合小班幼儿新入园的问题谈分离焦虑、生活自理能力、常规培养的；有结合班级特色活动谈亲子阅读问题、幼儿学习习惯培养、交往合作能力的；有结合社会热点问题思考谈祖辈教养一致性问题、大班幼小衔接等问题的。希望在这一次集体性的家园互动中与家长达成共识，获得有针对性的良好效果。
瞧，家长们听得非常专注！
在家长会的组织形式上，老师们也动了一些脑筋，改变以往“我讲你听”的单一方式，让家长更多地参与到互动中，在多样生动的交流中解决相关的问题。
家长会上不同类型的小游戏不仅能活跃家长会的气氛，同时还能让家长们从中感受到游戏背后的小心思，或体验孩子在幼儿园游戏的内心感受，或从中发现孩子的一些年龄特点，或悟出家园沟通的一些小窍门。如爸爸妈妈体验了孩子们的游戏《开始与停止》、《大风吹》，学会倾听音乐、根据老师的口令来变换不同的动作；体验了角色扮演体验游戏《蒙眼过障碍》，让家长明白孩子的成长不可替代等等。
互动小游戏：积木搭高高，让家长体验团队的合作能力！
心理体验游戏：“老虎”，了解孩子的逆反心理。
互动游戏：开始与停止，在游戏中感受指令。
针对幼儿成长中焦点性的问题采取“头脑风暴”的形式最能发挥讨论的效果，让家长们分组进行集思广益，请团队代表观点分享，最后再由老师进行指导性总结，推荐一些解决策略。一方面给家长提供了一个“吐槽”的平台，另一方面也能吸收各家的有效方法，真是一举两得。
家长分享亲子阅读的重要性与实施策略！
结合社会热点问题联系幼小衔接的重要性进行分析！
家长资源是课程资源中的重要的组成部分，在家长会上组织家长们动动手，一方面加深家长对幼儿园课程内容的了解，另一方面也让家长为孩子们的游戏增加一些有意思的小道具，何乐而不为呢！
爸爸妈妈们用心制作，为小班孩子的角色区舔砖加瓦！
巧手妈妈们制作主题《龙的传人》背景下项目活动的小道具！
当然，各班也少不了家长工作的总结与延续，感谢与传承。如班级家委的竞选活动，家长们都纷纷积极参与竞选，还述说着自己的优点与长处，都想为班级为幼儿出一份力！你们瞧，连孕妇妈妈也来竞选家委的岗位！
班级家委的竞选环节！
感谢家委工作，颁发荣誉证书！
本次家长会拉近了幼儿园、老师与家庭之间的距离，让教师对幼儿有了更加具体的了解，也让家长对幼儿园的活动、教学有了更深的了解，更支持和配合新学期的保教工作安排。沟通是心灵传递的桥梁，沟通与交流让老师更加清楚孩子以后的发展方向，相信在这样的合力下，一定能促进每个孩子健康、快乐成长！
大关苑实验幼儿园
撰稿：吕青青
审核：潘春燕
2019年9月21日