“师者，以德为先”。为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，引导全体教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，2月15日下午，杭州市文津小学工会组织全体教师举行“强师德 促校风”师德师风培训活动。

唐海琴校长带领老师们重温新时代中小学教师职业行为十项准则，并再次明确了教师职业道德的底线和红线。在实际工作中，学校里涌现出一批政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师。唐校长邀请了三位教师代表，与大家分享她们的故事，号召大家向其学习，争做最美文津教师。

做一个“长不大”的教师：傅伟婷

“长不大”意味着保持一颗童心、怀揣一颗爱心、拥有一颗好奇心。傅老师的教学和育人都以生为本，以儿童认知发展为依据，努力用孩子们的方式对待他们，保持纯真，尊重孩子。同时，她也被孩子们充满爱心的相处感染，时时给孩子们安全感。富有好奇心的她，会为了更加贴近孩子们的内心，学习各种新鲜事物和技巧，既满足了孩子们的童心好奇心，丰富了课堂，激发了创造力，也实现了自我成长。

一个“谎言”引发的那些小事：谢佳雯

一个有意为之的“谎言”背后，藏着班主任谢老师的睿智。中途接班的老师，对孩子们来说，意味着什么？开学第一天，已对班级学生情况了如指掌的谢老师，向孩子们撒了一个小谎，告诉孩子们：“每个孩子在我这里都是一张白纸，不管你之前表现好还是不尽如人意，从现在开始，你都可以重新出发”。谢老师这个小小的谎言，奇迹般地鼓舞了全班孩子们，每个孩子在学期结束后，都有了巨大的、积极的变化。

争做抗疫先行者，做好防疫连心人：郑海帆

疫情反复，天空似也笼着阴霾。学校是疫情工作组织的重要窗口，学校里的老师们更是承担着巨大的使命和责任。疫苗接种、信息摸排、心理疏导、宣传引导……郑老师不仅率先完成了这大大小小的工作，还在过程中灌注了自己全部的真心、爱心、责任心，全身心地投入到与家长的交流沟通以及与学生的排忧解虑中去。郑老师并不觉得做这些很辛苦，她只希望孩子们有灿烂的笑容，强健的体魄，美好的灵魂。

铸师魂，立师风；强师德，促校风。牢记为党育人、为国育才使命，做“四有”好老师，坚守教育初心，不触碰师德底线，克服职业倦怠，提高道德修养，履行教书育人职责，塑造良好教师形象，用自身修养赢得学生的爱戴和家长的信任，做一名受学生尊敬、让家长和社会满意的好教师。

撰稿：章路

摄影：尤姗

审核：王清清

编辑：陈倩