人间最美四月天，

赏花踏春正当时。

万里芳菲太子湾，

不负春光与时行。

最美的人间四月，杭州市莫干山路小学祥符校区的孩子们来到太子湾公园，进行春季研学活动。此次研学和以往不同，除了踏春赏景，更重要的是玩转童年，玩一玩爸爸妈妈儿时的游戏，体验一把“老底子”游戏的快乐。

忆

玩是孩子的天性，游戏是孩子最喜欢、最能发挥主体性的活动，也是他们认识社会、参与社会生活的一种独特方式。但是，随着时代的进步和社会的变迁，课业的压力压缩了大部分的游戏时间，而一说游戏，孩子津津乐道的是电脑游戏、手机游戏，结果“小眼镜”越来越多，“豆芽菜”和“矮冬瓜”随处可见。

    活动伊始，孩子们先做了一份小调查，追溯爸爸妈妈小时候玩过的游戏。通过调查，发现爸爸妈妈小时候和现在比起来，虽然物质没有那么丰富，信息也不多，见识也不广，可是爸爸妈妈小时候却比现在的孩子幸福多了。因为他们有好多好玩的游戏可以玩，玩中学，玩中乐。通过调查，孩子了解到了好多爸爸妈妈口中的“老底子”游戏，并了解游戏的规则和玩法，甚至还学到了不少的童谣。孩子们不仅寻觅到了爸妈旧时的童趣，还感受到了传统游戏的魅力。

玩

在研学过程中，充满年代感，同时互动十足的游戏开始“大排长龙”了。孩子们兴奋地玩着爸爸妈妈儿时的游戏，在惊喜与畅快的笑脸上，时光似乎倒流。孩子们真切地感受到了这些传统游戏的快乐！老师也和孩子一起在游戏中徜徉，在游戏中感受中华文化的博大精深，体验童年的快乐和成长，玩转不一样的童年。

老鹰捉小鸡

老鹰捉小鸡，“母鸡”在前面，带领着后面一群调皮捣蛋的“小鸡”。“老鹰”张开强有力的翅膀，凶猛地扑向“小鸡”，善良的“母鸡”张开美丽的翅膀左挡挡右挡挡，“小鸡们”团结一致、一个紧拉着一个，跟在“母鸡”的后面谁也不掉队。“老鹰”跑得气喘吁吁，一只“小鸡”都抓不到。得意的“母鸡”一松懈，“老鹰”一发攻，就把最后一只“小鸡”变成了自己的囊中之物啦……在大家的叽叽喳喳中又一轮开始啦！

老狼老狼几点钟

老狼老狼几点钟，一人当老狼，其余人扮演各种小动物手拉手围成一圈，“老狼”闭上眼睛在圆圈中间。游戏开始后，“小动物”边走边问：“老狼老狼几点钟？”“老狼”要回答众人的话：“5点钟。”“小动物们”接着转圈提问，如果老狼说“1点钟！”“小动物”就要四散逃跑，因为老狼凌晨1点钟就要出来找吃的了。说完“1点钟”后，“老狼”快速起身追赶“小动物”，被“老狼”抓住的人就要充当老狼的角色，在欢呼声中游戏继续！

丢手绢

“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他。快点快点抓住他，快点快点抓住他……”首先用“石头剪刀布”推选出一个小朋友丢手绢，其他人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，大家开始边拍手边念儿歌，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现，然后迅速去追丢手绢的人，沿着圈圈要跑到自己的位置时坐下。如果被抓住，就要表演一个节目。

跳皮筋

跳皮筋，对于女孩子来说，没有跳皮筋的童年是不可想象的，对男孩子而言，跳皮绳就是女孩子的代名词。下课或是放学时，校园的空地上，女孩子们会浩浩荡荡地拉开阵势，两三个人原地站立，将长长的皮筋绷直，另一队人在皮筋的圈内转身、跳跃、勾腿……皮筋一节一节地升高，难度也一点一点地加大。“一二三四五六七，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……各种花式脚法加上甜甜的童谣，玩的真是欢乐。

编花篮

“编花篮，编花篮，花篮里面有小孩儿，小孩儿的名字叫什么，叫小兰。”两人以上每人伸出各自的一条腿（同时左腿或右腿）搭在别人的腿上，围成圈，边蹦边喊。直到跳不动为止……

“编

还有萝卜蹲、跳房子、甩洋片、挑木棍、抬轿子……各种游戏好玩得不得了！

有人说，一个时代的营养物质决定了一代人的体格状况，一个时代的童年游戏造就着一代人的精神文化品格。通过这次研学活动，亲密接触了大自然，拓宽孩子们的视野，提高了自己的实践能力。在爸爸妈妈小时候最爱的游戏时光里，孩子们不仅获得了很多有趣的发现和感受，亲密了伙伴间的友情，学会了相互谦让和相处的规则，还在游戏中“遇见”了爸爸妈妈的童年。通过游玩，全身心得到放松，相信孩子们会以更饱满的精神投入到下一轮的学习中。

撰稿：罗丹丹

摄影：全体教师

审核：沈玲玲