新春伊始，春风吹入幼儿园，园外的树芽开始萌发，园内处处蕴藏着新生命成长的快活气息，集团科研正趁此时。2023年2月4日，杭州舟山路学前教育集团的区级各系列课题开题报告会在飞虹路幼儿园举行。

在报告会开始前，杭州舟山路学前教育集团总园长何舍予以近期的热播剧——《狂飙》为切入点，引发教师对“活着”“善待”和“精进”三个词的深度思考，与在座的各位老师共同探讨后疫情时代下对生命、事业与个人成长方面的态度与选择。何园长的讲话拉开了本次课题开题报告会的序幕。

本次课题开题报告会旨在提高教师专业素养，强化教师课题意识，扎实推进课题研究工作开展，助推幼儿园办园质量提升，参加课题开题报告会的共16位老师。

一、开题报告，谨思慎行

以什么为研究出发点，为什么要研究，研究什么内容，用什么方法研究，达到什么目的，采取什么措施，是每一个课题需要面对的核心问题。参与报告会的老师从课题的研究背景、核心概念、研究意义、研究目标与内容，研究方法与实施步骤、预期成果等方面，向在座的老师进行了介绍。

二、草根论坛，明晰方向

参加草根论坛的老师们认真倾听了开题汇报，从课题研究的选题价值、研究意义、研究内容的实施性等方面进行了中肯的点评，并从科学化、规范化、合理化三方面对课题研究进行把脉和指导，给予了可行性的修改意见和建议，进一步帮助各位老师的课题厘清思路，指明方向。

三、科研并行，思学共进

正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，教育是在不断的学习、思考与研究中砥砺前行的征程，教育工作者便是这漫漫征程上坚持不懈的攀岩者。课题研究是教科研工作的重要一环，开题汇报更是为课题成功结题而奠定下的牢固基石。

通过本次集团内区教研课题开题报告会，老师们进一步明晰了课题研究的思路，确立了下一步课题开展的方向。我们将借鉴草根论坛上汲取的指导意见，以课题研究为契机，不断提升幼儿园的教育科研水平，一步一个脚印推进课题研究，高质量实现预期的研究成果。

撰稿：吴帆

摄影：各班老师

审核：郭沈馨

日期：2023年2月6日