春风习习，满园花开，一场温暖邂逅如约而至。4月24日上午，陈韫名师工作室的成员们如约来到杭州市桃源幼儿园开展第四次工作室研修活动。参加本次活动的还有陈韫名园长工作室成员、金文名师工作室名园长工作室成员、浙师大杭幼师研究生团队、凯地幼儿园及桐庐横村幼儿园成长共同体教师。此次活动还特别邀请了浙师大杭州幼儿师范学院副院长王春燕教授、邹群霞博士、秦元东博士做指导，令现场蓬荜生辉。

乐教：游戏与教学相融合

活动在两个教学活动观摩中开始，两个教学活动都是在幼儿园童话课程大背景下依托主题活动开展的，教师根据幼儿年龄特点、主题背景、幼儿兴趣和经验等多方面出发生成出教学活动，都借助了游戏教学的策略。

第一节是马程程老师带来的中班语言活动《盲人摸象》，活动从神秘黑箱中开启，一下子抓住了孩子们的兴趣，摸一摸、看一看、猜一猜，原来用碎片拼出来的是一匹马。随后教师一边出示图片一边讲述了故事，让孩子们理解故事内容。最后的分组摸黑箱猜物品环节让课堂活跃了起来，孩子们在游戏中结束了活动。

第二节是吴婧杰老师带来的大班美术活动《小蝌蚪找妈妈》，这是一节水墨创意画，老师先给孩子们欣赏了水墨动画片，让孩子感受国画的魅力。随后用视频、现场示范的方式讲解作画技巧，孩子们都掌握了教学重点。孩子们运用吹泡泡的方法与同伴一起完成水墨画，在最后的欣赏和点评环节把绘画作品连在一起成为了一个完整的故事。整个活动孩子们的参与度非常高，表现的形式也很新颖有趣。

乐玩：玩转室内童话游戏场

为了弥补室外游戏场因为天气原因不能开展的不足，桃源幼儿园充分利用室内场地开展了室内童话游戏场。教学活动之后名师工作室的成员老师们一起观摩了室内童话游戏场的现场游戏。室内童话游戏场是中大班混龄进行的，有造房子建构、猫头鹰科学实验室、章鱼馆手工、木偶奇遇记、龟兔赛跑桌偶游戏、美工创意室、小矮人厨房、功夫熊猫馆等丰富多彩的场馆活动。活动场内容涉及了五大领域，教师提供了多种材料支持幼儿游戏。观摩中能看到中大班的孩子们非常喜欢室内童话游戏，积极参与到各项游戏中。

乐学：游戏现场观摩研讨促成长

观摩游戏后各个团队的教师和专家们针对上午的教学活动和游戏现场进行了热烈的讨论和点评。陈韫名师工作室的成员对游戏活动进行了互动交流，提出了一些自己的感悟。有的老师说室内童话游戏基于幼儿园特色涵盖了幼儿学习与发展的五大领域，能够较全面地促进幼儿综合能力发展；有的老师说室内童话游戏采用联动的游戏模式，充分发挥了幼儿自主选择的权利，体现出开放、共享、互动的特点；还有老师说在环境中看到了每个场馆门口都有游戏海报，用幼儿看得懂的方式进行规则说明，融入了幼儿的多元表征，很值得学习。

王春燕教授、邹群霞博士、秦元东博士和研究生代表也分别就教学活动、游戏活动发表了自己的观点并提出一些优化建议。

本次活动为工作室学员们搭建了畅谈优化主题背景下的教学设计和游戏设计的平台，大家都受益匪浅。相信工作室的教师们将怀着谦虚好学的态度，继续思考。期待未来教师们能继续互学互鉴，共同成长！

杭州市文澜幼儿园 郑凌智供稿