秋天在哪里啊？秋天在哪里啊？

秋天在那鲜艳的花朵上,

秋天在那五彩的树叶上,

秋天在那丰硕的果实里,

秋天在动听的歌谣里......

秋天就在那大关附小一年级小朋友的眼睛里和心里！

在最美的季节，我们大关附小一年级的老师们在校领导的带领下，围绕“秋”开展了热烈的讨论。如何让孩子体会到秋天的美？从哪些方面能感受到秋天的美？秋天只有美吗？能唱出来吗？能读出来吗？能尝出来吗？……就这样，我们计划从四个方向，每个班选择一个点让刚上小学的孩子们自己去寻找秋天！

正是大家对秋天的喜爱，最后上演了一出关于“秋”的好戏！

一（1）班活动主题：秋天在鲜艳的花朵上。初步感受秋天的到来，走进大自然，寻找秋天。认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。能描述自己的观察发现，感受其美丽的姿态。了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，不仅可观赏还可食用。

一（2）班活动主题：秋天在五彩的树叶上。认识秋天，了解秋天的气候特点。认一认秋天的树叶，有落叶树和不落叶树。观察秋叶颜色的变化，有的变成红色，有的变成黄色，有的仍是绿色的，并观察树叶的形状。

一（3）班活动主题：秋天在丰硕的果实里。知道秋天是果实丰收的季节，能区别出坚果和水果。认识腰果、山核桃、银杏、板栗等坚果和橘子、柚子、橙子、山楂、等水果的形状、颜色等特征。品尝银杏、板栗、柚子、橙子等果实，感受丰收的喜悦。

一（4）班活动主题：秋天在动听的歌谣里。走进秋天，感受大自然的美，初步了解季节变化的特点，感受人和自然的关系。积累描写秋天的诗歌、美文，感受文学世界中秋天的神韵。通过说寻找秋天、描绘秋天、赞秋天等活动，培养孩子的动手能力、语言表达能力及发展表现美的兴趣和能力。培养学生观察、探究大自然的兴趣。

秋，

层林尽染，叠翠流金。

山河壮美，五谷丰登。

我爱中华，我赞秋天！

校园之秋韵

撰稿人：俞娜

审核：王雄云