2022年2月15日上午，杭州市和睦小学全体党员老师在大会议室进行学习《习近平在浙江》。本次会议由陈如月书记主持，要求各位党员老师深入学习习近平总书记在浙江的工作历程，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，号召全体党员争做教育排头兵。

《习近平在浙江》一书是以采访实录的形式进行的，反映的是习近平同志在2002年10月至2007年3月任浙江省委副书记、代省长和省委书记的领导工作历程。这段历程，在习近平同志的地方领导实践中具有关键性的意义。这不仅在于他作为省委书记全面领导了浙江这样一个经济发达省份的工作，更在于他贯彻党的理论和路线方针政策，紧密结合浙江实际，提出并落实了作为浙江省域治理总纲领和总方略的“八八战略”，对浙江发展作出了全面规划和顶层设计，为浙江转型发展和长远发展奠定了坚实基础，也成为习近平新时代中国特色社会主义思想形成的重要理念和实践准备。

本次活动分为三个环节，一每位党员老师进行自学，在寒假期间需要通体阅读《习近平在浙江》并做好批注；二集中学习《习近平在浙江》重点篇目；三通过自学和集中学习交流学习体会。

作为一名浙江人或在浙江学习工作的新浙江人，习近平总书记在浙江执政的点点滴滴我们都是深切感受到了变化，每位党员老师从自身出发，感悟深刻。

“时刻把人民群众的冷暖记在心间。” 短短几个字，在王英老师看来，如响鼓重槌。“习近平总书记工作非常有自己的特色，干在实处，走在前列。他的个人魅力无穷，凡是和他谈话过的干部群众，都能被他的说话艺术给感染。一个合格的党员，就是要严格要求自己，在任何地方都要带头做好事，起到先锋模范作用。我们作为教育一线党员，要时刻这样要求自己，替党育好人，替党办好老百姓家门口的好学校。”

“我越看，心中越感到温暖。”年轻的党员老师查日军说：“读完这本书，我感觉习近平真挚的为民情怀、强烈的责任担当、务实的工作作风……在《习近平在浙江》的字里行间中处处可见、可亲可感。学而不思则罔、思而不学则殆，通过对照，多问问自己置身同样场景中应该怎么办，才能发现自身的缺点和不足，进而踏实改正。”

采访实录提到，习近平同志善于挖掘地区的历史文化价值，重视当地的历史文化继承并发扬光大。对此，李佳蕊老师感触颇深：“作为一名中文系毕业生，要深刻意识到，只有让优秀传统文化融入当下的生活实践中，被当今社会人民百姓所接受和认同，将优秀的当代文化、时代精神转化、发展成为当代先进文化的组成部分，才能更有力量、更底气、更有自信地传承下去。作为一名语文教师，更要对传统文化的传承和发展，坚定文化自信，凝聚更基本、更深沉、更持久的力量，从而更加理性、更加自觉、更加从和、更加有定力地坚持四个自信。”

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这样深刻的感悟还有许多，每一位党员老师发自内心的体会，让在座的其他党员老师从中学到了不少工作方法和修身之道。

《习近平在浙江》是引领每一位党员老师的明灯，作为一名党员老师，必须深刻认识了解书中的战略目标和习近平总书记的工作精神，时刻紧跟党的步伐，不断锤炼党性，强化责任担当意识，立足本职岗位，不断加强思想政治教育，以更高的标准、更大的干劲、更好的作风、更严的纪律，助力学校发挥更好的作用。

撰稿：潘 洁

拍摄：查日军 吴 恺

审核：陈如月