8月27日上午，杭州市星辰幼儿园组织开展了“生活·融合 亲历成长”课程推进会暨主题审议研讨会。此次活动还非常荣幸的邀请到了万家星城幼儿园施林红老师一同参与，与我们共同在课程实践中进行思维碰撞。

首先通过一段小视频回忆以前主题审议的前世与今生，了解每一个时代主题开展过程中的教师成长。

其次在主题审议进行时，通过定主题方向、研主题目标、思主题过程进一步明确制定主题计划的过程，清晰每一个环节需要思考的内容，不断聚焦儿童的学习与发展。

最后主题审议分享时，每个年龄段分组开展现场研讨，分别从大班《我的班级我做主》、中班《我长大了》、小班《你好，幼儿园》来分享主题计划。

在 聚焦审议，专家指点环节，施林红老师根据大家现场教研的反馈，提出自己的真实想法。施老师还为星辰幼儿园全体教师分享了主题为《基于“意义生长”的生成式课程探索》讲座。出了“意义生长”这个概念，在课程改革的不断推进中，在有了方向的基础上怎样落地才是掷地有声呢？它一定具有意义地生长，因此，施老师从立场、慎思、设计三个方面完整的诠释了“意义生长”的内涵。

在活动结束前，州市星辰幼儿园章瑛园长也对此次的教研活动提出自己的感受与体验，提到了两个关键词——改变、坚持，鼓励和支持我们共同前行。

撰稿人：倪晓静

审核人:周飞