杭州育新高中教育箴言
没有与生俱来的优等生，只有不肯放弃的育新人。他们始终相信：每一颗“星星”都有独特的光谱，教育的使命，是找到属于它的绽放频率。
“一生一策”
汤佳琪同学在高考100天倒计时里增加了63分
2021年中考，汤佳琪同学的分数低于当年“优高线”，被“二批次”上招生的育新高中录取。
▲汤佳琪同学
2024年1月高考“首考”：“七选三”成绩为236分（地理79分，生物87分，技术70分）；“七选三 + 日语”总分为333分（日语97分）；语文和数学参加杭州市的“一模”统测，语文91分，数学103分。六科总成绩为527分。
2024年6月高考：六科成绩分别为：语文111分，数学110分，日语103分，地理88分，生物87分，技术91分，总分590分。
相较“首考”，“七选三”成绩从236分提高到266分，增分30分；“七选三+日语”成绩从333分提高到369分，增分36分；六科总分从527分提高到590分，增分63分！
▲汤佳琪同学作为优秀学生代表发言
短短100天实现63分的跨越式进步，这背后不仅是他个人的奋力拼搏，更是育新高中“一生一策”育人理念的生动实践。
精准把脉
一场改变命运的“联席会议”悄然进行
2024年3月，距离高考百日之际，一场特殊的“联席会议”在育新高中会议室紧急召开。由孙立军校长亲自牵头，与班主任文丽华老师、心理辅导教师郭文娟老师和汤佳琪父母围坐一堂。这是学校“一生一策”帮扶机制的关键环节。
因为，根据综合评估发现，汤佳琪同学此时的压力指数已临近警戒值，高敏感特质使其更易受环境波动影响。
这次“联席会议”就是共同商讨汤佳琪同学有关睡眠质量、学习行为、情绪困扰等问题，协助他调整状态缓解考前紧张，顺利度过高考前的关键时段。会议还强调保密性，让各方在不动声色中为汤佳琪同学的高考保驾护航。
这场深度会谈持续了3小时，也让家长从“焦虑传导者”转变为“情绪缓冲带”，为他后续冲刺奠定了信任基础。
高考前夕
多维赋能
个性化辅导体系破解学科瓶颈
针对汤佳琪“首考”暴露的学科短板，教学团队量身定制“精准滴灌”计划：
01语文精进
语文老师吴雪要求他考试复盘，填写得分细目表，分析强弱点，有针对扫除盲点，并辅以训练。作文要勤动笔，并面批面改，以确保日有所得。
02数学攻坚
数学老师邹乌兰要求他“每天一试卷，错题不过夜”。有问题及时问她，按时纠错，并把错题累积起来，实现从“公式恐惧”到“解题自信”的蜕变。
03日语突破
日语老师刘翌辰要求他每天背诵高频句型20个，每周三篇作文并面批，改正一遍后再面批，共三遍。每周纠错易错题型，三次单独辅导。
04地理探微
地理老师徐晓华要求他每天背一类题型的专业术语和逻辑链条，并坚持每天在地图册上“画一笔”。既实现了文科生的积累，又养成了理科生的逻辑。
05技术飞跃
技术老师文丽华和罗梅规定他每日一道压轴题，提升思维与逻辑，将问题代码归类整理，逐步实现从“代码短板“到“编程自如“的飞跃。
06生物稳盘
生物老师叶润燕要求他回归书本，好题精练，规定背诵内容，经典题目每天更新，一对一讲解。要求对每套卷子进行归纳，找到长难句答题技巧。
师者匠心
照亮成长之路的明灯
如今，汤佳琪同学站在安徽农业大学的校门口，对育新高中的恩师们感激不尽：
感恩高一奠基班主任吴糖熺：“吴老师最常说‘态度比分数重要’，她教会我把每个错题当成宝藏。”
感恩高二、高三转型和破局班主任文丽华：“文老师的絮叨里都是爱，高三压力最大的时候，确实是将我放在了她的心上。”
▲文丽华老师
感恩高三数学老师邹乌兰：“邹老师让我相信，数学不是天才的游戏，普通人用对方法也能创造奇迹。”
感恩高三生物老师叶润燕：“我是生物课代表，‘近水楼台先得月’，我真的受益了！”
……
破茧成蝶
从焦虑到从容的蜕变
2024年6月10日，当汤佳琪带着笑容走出考场时，那个因压力彻夜难眠的少男已完成华丽转身。“感谢学校没有放弃‘擦线进校’的我，更感谢那些允许我脆弱、等待我成长的老师们。”如今的他，正将那段经历转化为人生的财富，他郑重写下：“我也想成为照亮他人的那束光。”
安徽农业大学
后记
汤佳琪的逆袭故事，是育新高中“一生一策”育人工程的缩影。在这里，每个学生都能获得专属成长方案：心理教师建档跟踪、学科团队靶向攻坚、家校医三方联动。近年来，学校本科上线率不断提升，印证了“适性育人”的澎湃力量。正如汤佳琪在毕业感言中所说：“育新教会我的不仅是知识，更是让我相信努力的价值，相信成长的可能。”
▲汤佳琪（左三）
END
