秋雨洗过的校园,格外凉爽,也格外清新，周五下午的校本研修活动如约而至。杭州运河学校的全体教师又齐聚在研修学习室,准备开始本学期的第二次校本研修活动。首先，科研室主任项仪琳老师介绍了本次培训的主题为“三味研训”的路径实施之教研组的优质课展示，并解释了“三味”主要指读书味、研学味、协训味，旨在通过这三味来提升教师的专业素养，助力教师成长。

接着，大家观看了由数学组教研组长许敏萌老师带来的四年级《平行四边形的面积》录课展示，整堂课主要分反馈前测，回忆应用，隐去方格，验证公式，比较明晰，巩固练习等六个环节进行，时长约35分钟，每位老师都听得非常认真，做好笔记。

然后由许敏萌老师针对她的这堂课进行了说课，特别是说到自己的改进策略时，许老师充分的向大家说明了她对这堂课的想法及做法：展示典型材料，暴露认知差异；深究差异材料，匡正认知偏差；提供多元材料，助推认知提升等。每位老师都听得很清楚，对于许老师的很多做法也很认同，给出他们赞赏的掌声。

在许老师的说课环节后，通过抽签的方法选取了陈春艳和韩丽丽两位老师进行评课。陈老师认为这节课环节明确，思路清晰；提升了学生的探究能力，培养了学生及时验证的思想。韩老师认为这节课逻辑性强，清晰明了像一条线，也觉得数学源于生活应用于生活提出了“课堂最后能设计一个回归生活的小环节就更好了”的建议。

    最后，葛正敏校长对本次校本研修活动的实效性机遇充分肯定，并给予许敏萌老师较高的肯定，认为其能深入课的研究，能够做到心中有课，肚里有货，从容分享。希望大家能学习许老师的优点和精神，多看相关教学书籍和视频，多做课例研究，形成属于自己的教学模式，为提升课堂的效率勤于探索、勇于实践！

                                                      撰稿：彭文华

                                                      审稿：项仪琳