“一物多玩”指的是用当前现有的体育器材，通过创新运动玩法，由简单到复杂，教师可以结合孩子的创造在基础玩法上逐步增加难度。

对于孩子们来说，轮胎是日常的，又是幼儿园的体育器械，它圆圆的，又重重的，能怎么玩呢？

玩法一：轮胎圆圆的，可以滚。

玩法二：轮胎重重的，可以搬。

玩法三：轮胎有个洞，可以钻。

玩法四：很多轮胎在一起，还能变幻出更多花样，锻炼平衡。

开展“一物多玩”游戏有利于促进幼儿创造力的发展，不仅仅是增强幼儿的体质，更大的价值在于通过体育创造，培养幼儿参加体育活动的兴趣和探索欲望；激发幼儿创造精神和同伴合作意识；发展幼儿各方面的能力，促进其身心和谐发展。

爱运动，创运动，愿我们的孩子都阳光、健康！