借力合力发力共谋师生健康发展

——记杭州市星澜小学创建省健康促进学校银牌圆桌会

来源: 星澜小学

发布日期:2023-02-19

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江汉春风起，冰霜昨夜除。早春二月，暖阳融融。2023之春不经意间已在校园的枝头欣欣然张开了眼。星澜的孩子们在阳光下，和着春风的节拍，欢乐嬉戏，展示着生命的力量和健康的气息，一切充满着勃勃的生机。为贯彻落实健康中国战略，全面推进健康浙江行动建设，促进师生健康发展，争创省健康促进学校银牌，2023年2月16日上午，杭州市星澜小学迎来了省疾控健教所副所长吴青青、省儿保护理部副主任付藏藏、省儿保内分泌科主任黄珂、省疾控中心健教所副主任医师吕巧红、区疾控中心盛雪飞副主任盛雪飞、拱墅区疾控中心健教科科长张琦等一众珍贵的客人和专家，就我校创建省健康促进学校银牌进行论证和指导。

心之所向行之所往

健康促进学校是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的学校健康新策略，旨在利用学校、社会、环境等资源，减少或消除各种不利于健康的因素，从而形成有利于学生知晓健康知识、树立健康信念、养成健康行为习惯和生活方式的学校环境，不断完善学校素质教育体系。因此，创建健康促进学校也是贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养造就新一代合格人才的需要。心之所向,行之所往。杭州市星澜小学致力于学生发展“全面强“，提升办学品质”高能级”，促进学生健康”共富裕”，彰显星澜育人“辨识度”,坚持“让每一颗星星都闪亮，让每一颗心心都温暖”的育人理念，牢固树立师生健康第一的理念，以健康问题为导向，将学校卫生健康工作与“五育并举”有机融合，从健康政策、健康环境、健康服务、健康技能和社区、家庭互动等方面入手，不断丰富健康促进活动创建内涵，着力解决学校存在的主要健康问题，培养广大师生的健康素意识，提升师生健康素养水平。

心之有光行之有途

孩子是家庭的希望，是祖国的未来。为了进一步推进学校师生健康素养提升工程，我校在2019年11月顺利创建了浙江省健康促进铜牌学校。近期我校又继续向着更高的目标——创建省级健康促进学校银牌努力！心之有光，便行之有途。本次圆桌会上，杭州市星澜小学唐海琴校长首先向与会的专家领导介绍了学校的办学情况。特别是学校“让每一颗星星都闪亮，让每一颗心心都温暖”的育人理念和培养学生“健康、阳光”的核心素养与健康促进的旨要十分匹配。杭州市星澜小学拥有超过两千名学生与一百五十多名在职在编教师，在师生努力下，学校也获得多项荣誉，创建省健康促进学校铜牌。但通过对健康理念、环境因素、运动干预、体质达标、健康营养、心理疏导、家校合育等现状分析，发现了学校尚存在有待提升的师生健康问题，也找到了“减脂减重”这一深入创建健康促进学校的突破口。唐校指出，学校要分析铜奖争创的生长点，找寻争创的切入点，通过与省健教所、省儿保的项目合作，结合学校实际，制定争创方案，有序组织开展活动，并不断反思梳理，不断推进。学校目前初步形成了运动减脂、花样跳绳、营养健康、习惯培养、环境氛围、睡眠保障、心理干预、家校共育等方面的课程、路径体系，期待各位专家的给力指导。

心之所坚行之可期

省疾控健教所吴青青副所长首先对星澜小学在创建健康促进学校方面所开展的一系列工作予以了充分的肯定，对后续进一步推进的合作项目作了详细的介绍，包括问卷调查与数据分析的指导和引领推进，同时，吴所长也寄希望与学校，心中有目标，便要踏地而行，希望星澜小学成为创建健康促进学校的样板，并推向全国。省儿保专家黄轲主任从专业的高度和实践的维度，对于项目开展的流程进行了更为细致的解读和指导。他指出，创建工作始终要基于事实和数据，特别要通过学校获得基本数据，查看评估情况，包括：身高、体重、腰围、臀围等。通过生活习惯的问卷调查，得到心理、生活习惯等多方面的数据。如发现的高危人群，要进行包括血糖血脂的二次体检，并对于高危人群通过理念宣传，运动与饮食设计进行干预。黄主任还设想为肥胖儿童减轻家庭负担，提供手环，获取健康数据。在半年后或一年后，再进行重新进行评估。此外，黄主任还提出可以给家长提供健康相关的课程，开发和引进相关课程，有的放矢针对不同年龄的家长进指导，切实帮助广大家长树立正确的健康观念，指导健康的生活方式。其他与会的专家，如省疾控中心健教所副主任医师吕巧红、区疾控中心盛雪飞副主任盛雪飞、拱墅区疾控中心健教科科长张琦等，立足自身角度对学校的健康促进工作进行了把脉和指导，给学校的发展充分予了新的力量！